韓國媽媽培養6名哈佛、耶魯博士的家教心得(3)
【看中國2014年02月16日訊】
孩子面臨選擇，父母如何引導
父母要跟孩子一起成長。如果希望孩子成為專業人才，父母也一定要努力在自己從事的領域有所成就，這樣，父母給孩子的教育才不是刻意、蒼白和生硬的，而是自然而然和有說服力的。因為，以身作則、分享經驗，永遠比教條的說教更有效。
當然，這並不是讓父母成為超人，而是說父母要對自己做的事情認真負責。這些態度都會潛移默化地影響到孩子。父母應該明白，自己的人生之路，與好好養育孩子和給予孩子幫助的路是連在一起的，前者若走不好，後者也必然會受到影響。
子女教育並不是一定要刻意去教些什麼，和學校教育一樣，子女教育並不是教育的全部。事實上，與學校相比，在家庭這個相對輕鬆的環境中，父母的教育最好不要有太濃的教育痕跡，父母只要做好孩子的榜樣，將自己通過經驗得到的智慧提供給孩子，幫助他們自主地找到答案就可以了。
我的一個孩子有段時間跟我說，他學習太累了，想要休學一年。我並沒有立刻反對他，而是心平氣和地跟他聊了聊，讓他想像一下他現在的選擇在一兩年後會有什麼樣的結果。事實證明這個方式很有效，孩子再也沒有提過休學的事情，而是更熱衷於學習了。
還有一次，我的侄女問我，有兩個男生同時喜歡上了她，她該如何選擇。
我跟她說：「如果目前看來兩個人都不錯的話，那就看得遠一點，去想像在十年後或者老了以後，誰會是好的父親、好的伴侶。」
侄女一下子領悟到了我的意思，眨著眼睛告訴我，聽我這麼一說，她已經有了答案。
所以，當孩子在做某種選擇的時候，不要提前告訴他答案，不要替他做選擇，要引導他，讓他綜合考慮一下做出每種選擇會帶來什麼樣的結果。這是一種處事思維方式的鍛練和培養。有了綜合思考問題的思維，孩子就會做出比較好的選擇。並且，由於這是他自己經過考慮後作出的決定，所以面對問題時他會更有責任感。
在孩子遇到選擇和做決定的時刻，父母採取的態度和方式會給孩子很深刻的影響。有的父母越俎代庖，長期下來，孩子成為一個不獨立、有依賴感，且懶惰的人。相反，如果父母能聰明地引導，就能幫助孩子成長為獨立自主、有主見的人。
在引導孩子的過程中，父母既要放低自己，同時也要抬高自己。放低自己的意思是說，父母要跟孩子一起面對他的人生問題，而不是高高在上、指手畫腳；同時抬高自己是說，父母要善於把握方向，從更高遠更週到的角度給孩子提出建設性的建議和指導，而不是跟孩子一起躊躇不決。父母是孩子的同行者，但同時，也是孩子的燈塔，照耀著前行的路，讓孩子更清晰地看到自己的方向。
做到這一點，其實不容易，要很用心才行。我為了能夠幫助孩子們找到他們的興趣和發展方向，從小就注意聆聽孩子們的話，也向他們提了很多問題，並且跟他們交流自己的想法。但我從沒有為他們規定過具體的方向，比如他們一定要去哪個大學讀書，或是要做什麼樣的工作。我只是一直注意培養他們的思維習慣，讓他們自己思考一些問題，比如「你們認為哪些人比較受尊重？」「為什麼那些人受到尊重？」或是「你為什麼要想走那條路？」「如果你這麼選擇後，長遠地看，會怎麼樣呢？」等等。當孩子知道問自己這些問題了，他的未來，基本就不太需要家長擔心了。
在美國，每到三月份，因為子女面臨升學，父母和孩子之間就會經常起摩擦。有的孩子因為不能進入自己理想的大學而焦躁和煩惱，這時，有的父母非但不去安慰他們，反而催促他們找工作，或者是責怪他們。家長這樣的做法會很嚴重地傷害到孩子，讓孩子的人生變得艱難，因為他們既要面對自己不夠理想的人生狀況，又要承擔起父母的失望情緒，壓力重重。這個時候，孩子需要的是父母的理解、關愛和引導。一旦你把決定權交給孩子，他會特別認真地對待，並且會完成得相當好，甚至超出父母的意料。
(全文完)