走进大学校园,无论本科、硕士还是博士,课堂里“姹紫嫣红”的女生比例越来越高。今年高考安徽省专科录取线上,每100个学生中男生占15女生占85,创下了此类统计中女生所占比例的新高。近年来这种“阴盛阳衰”的现象随处可见,以致于专家们不得不呼吁:拯救男孩。
女生比例持续上升
据《中国青年报》报导,今年安徽高考专科录取线上的学生中,每100人就有85个是女生,15人是男生,男女比例接近一比六。在今年京沪苏浙等地,文理科榜首几乎全为女生所囊括。去年上海、北京、天津、广东、新疆等地就出现了高考录取生中女生超过男生的现象。
在2007年复旦大学3871名新生中,男生47.7%,女生52.3%,这是该校历史上女生比例首次超过男生。在中山大学中文系硕士研究生中,女硕生和男硕生的比例从2004年、2005年的6∶1上升到2006年的近乎7∶1。
"一进阶梯教室,一片姹紫嫣红的女儿国。" 统计显示,在1999年扩招前,大学生中女生只占20%左右。据国务院《中国性别平等与妇女发展状况》显示,截至2004年,全国普通高等院校在校女生占在校生总数的45.7%,女硕士、女博士的比例分别达到44.2%和31.4%。而最近这三年里,女生比例“神速”发展,以致出现了上述接近一比六的悬殊比。
解密校园男少女多
女多男少的现象也正从外语专业类院校、师范类院校逐渐向综合性大学,包括理科和临床医学专业扩展。北京外国语学院中75%是女生,中山大学八年制的临床医学系中女生占了53%。
近年来,不但女大学生人数急速增长,女硕士女博士也日益增多,以致武侠迷们传出一句笑话:"大专生是赵敏,本科生是黄蓉,硕士生是李莫愁,博士生是灭绝师太,博士后更可怕,是东方不败!"
女生人数超过男生的现象不光中国大陆有,世界各地也时常发生,只是大陆如此强烈的“阴盛阳衰”对比在全球都少见。据美国教育部统计,全美男女生获得学士学位的比例平均为100:133,到2009-2010学年,预计该比例将上升为100:142。在男少女多的香港,女大学生一直比男生多,只是到最近一两年才持平。
为什么女大学生比例越来越高呢?专家解密说,有三大原因造就了女生的强势。女生在心智上成熟较早,女性独立自强意识越来越强,加上就业压力导致了女性追求高学历。
大陆应试教育的弊端
对于大陆高校里阴盛阳衰的极端现象,专家分析说,这与大陆的高考教育制度取向有关。大陆应试教育更适合女性思维特性,而在实际工作中,落榜男性不一定比女生差。
有人分析说,男女差别反映在应试技能上,男生往往重钻研善思考而轻阅读记忆,观其大略而忽视细节;男生善用望远镜看问题,女生善用显微镜看问题,各有长短,这都不必争论。然而站在一个国家教育体制的高度看,如果高考制度淘汰了那些重思考轻背诵的学子,那我们培养的是什么样的人才呢?在全球化大潮冲击下,如不善思考勤创新,我们将何以自立于世界民族之林呢?
女生比例持续上升
据《中国青年报》报导,今年安徽高考专科录取线上的学生中,每100人就有85个是女生,15人是男生,男女比例接近一比六。在今年京沪苏浙等地,文理科榜首几乎全为女生所囊括。去年上海、北京、天津、广东、新疆等地就出现了高考录取生中女生超过男生的现象。
在2007年复旦大学3871名新生中,男生47.7%,女生52.3%,这是该校历史上女生比例首次超过男生。在中山大学中文系硕士研究生中,女硕生和男硕生的比例从2004年、2005年的6∶1上升到2006年的近乎7∶1。
"一进阶梯教室,一片姹紫嫣红的女儿国。" 统计显示,在1999年扩招前,大学生中女生只占20%左右。据国务院《中国性别平等与妇女发展状况》显示,截至2004年,全国普通高等院校在校女生占在校生总数的45.7%,女硕士、女博士的比例分别达到44.2%和31.4%。而最近这三年里,女生比例“神速”发展,以致出现了上述接近一比六的悬殊比。
解密校园男少女多
女多男少的现象也正从外语专业类院校、师范类院校逐渐向综合性大学,包括理科和临床医学专业扩展。北京外国语学院中75%是女生,中山大学八年制的临床医学系中女生占了53%。
近年来,不但女大学生人数急速增长,女硕士女博士也日益增多,以致武侠迷们传出一句笑话:"大专生是赵敏,本科生是黄蓉,硕士生是李莫愁,博士生是灭绝师太,博士后更可怕,是东方不败!"
女生人数超过男生的现象不光中国大陆有,世界各地也时常发生,只是大陆如此强烈的“阴盛阳衰”对比在全球都少见。据美国教育部统计,全美男女生获得学士学位的比例平均为100:133,到2009-2010学年,预计该比例将上升为100:142。在男少女多的香港,女大学生一直比男生多,只是到最近一两年才持平。
为什么女大学生比例越来越高呢?专家解密说,有三大原因造就了女生的强势。女生在心智上成熟较早,女性独立自强意识越来越强,加上就业压力导致了女性追求高学历。
大陆应试教育的弊端
对于大陆高校里阴盛阳衰的极端现象,专家分析说,这与大陆的高考教育制度取向有关。大陆应试教育更适合女性思维特性,而在实际工作中,落榜男性不一定比女生差。
有人分析说,男女差别反映在应试技能上,男生往往重钻研善思考而轻阅读记忆,观其大略而忽视细节;男生善用望远镜看问题,女生善用显微镜看问题,各有长短,这都不必争论。然而站在一个国家教育体制的高度看,如果高考制度淘汰了那些重思考轻背诵的学子,那我们培养的是什么样的人才呢?在全球化大潮冲击下,如不善思考勤创新,我们将何以自立于世界民族之林呢?
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