今年9月4日，江苏邳州论坛曝光台上一个题为《关于查处个别教师网络违规违法行为的通报》的帖子引起网友的关注。8月27日邳州教育局向该市各中小学、民 办学校等机构下发了一个红头文件。文件称，去年以来邳州已有3名教师因在互联网上散布不实言论被拘留，广大教师“要注意形象，讲政治，讲大局，不该做的事 不要做、不该说的话不乱说”，此事被网友称为“禁网门”。
“不该说的话不乱说”
这份网友称作的红头文件 称，不到一年时间，邳州已有3名教师因在互联网上散布言论被拘留。近期某镇一位小学教师，更是因“对正常的工作安排不满”，“在互联网上造谣中伤”，“用 极其不文明的语言侮辱谩骂有关人员”，违反了治安处罚法，被公安机关给予行政拘留，遭该局行政记过处分。
红头文件还称，邳州近年来一直高 度重视师德师风建设，但个别教师为了一己私利利用网络发帖跟帖散布不实言论，为营造文明的网络环境，邳州广大教师要“讲政治，讲大局”，要通过正确的渠道 反映正当的诉求，不该做的事不要做、不该说的话不乱说。对违反规定的教职工给予批评教育，坚决杜绝新的网络违规违法现象发生。
邳州一位教师表示，今年上半年，邳州有教师在网上反映邳州某中学教师公积金被挪用的问题。5月21日，邳州教育局专门发布公告，要求各相关学校将教师公积金补缴到位，不得出现新的拖欠。 “从这个情况来看，教师在互联网上反映的问题是属实的。
邳州市教育局办公室主任高福新称，教育局出台红头文件是杜绝网络违规违法现象的发生。
他说：“教育局并不排斥教师通过正确的渠道反映合理正当的诉求，但不能侮辱谩骂，影响教师形象。”据他说，有1名小学教师在网上对正常绩效工资以及工作落实不满，造谣中伤，侮辱谩骂。经公安机关调查，他们反映的问题都是在造谣，并不属实。”
各界反映强烈
这个被网友称为“禁网门”的消息，被经过媒体披露后引起网络舆论热议。
中国人民大学舆论研究所所长喻国明认为，网络有一个逐渐成长、被大家所适应并熟悉的过程，网民也有一个文明习惯的形成过程。有关部门应该少管为宜。
一位不愿具名的邳州教师称，现在教育局出台文件要求教师“不该做的事不要做、不该说的话不乱说”，实际上是限制教师的言论自由。他反问，“红头文件要求教师通过正确的渠道反映正当的诉求，现在是网络社会，互联网难道就不是正确的渠道？”
《中国经济网》署名雷磊的文章评论说，禁止老师“乱讲话”这样一个命题，不过是维稳大背景之下的众多子问题中的一个，是耶非耶，都不能三言两语说清楚，因为根源总在遥远的天边。但刚性维稳的一个突出特征就是，不合时宜的话语总是有罪，至于，究竟怎样才是“乱讲话”，追问到细节处常常又是语焉不详。
他还表示，众所周知，老师是靠舌头来工作的，从袁腾飞到如今的邳州，表明教师队伍中从来不乏所谓“乱说话”之人。如是，舌头虽是不祥之物却仍要赖以为生，无意间教师就成了高危行业，这个群体也始终处在“因言获罪”的边缘，一个不确定的维稳目标，已经把老师职业的空间挤压变形并且不断缩小。
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