新孟母三迁 “学区房”抢夺战

在大陆的二元教育制度下，无数父母为了让孩子進重点学校，费尽了心思。离好的学校近，成了家长选择住处的的首先考虑的因素，因此引发了“学区房”的火爆。评论指出：把中小学分为“普通”和“重点”是人为的制造社会不公，由此而衍生的“学区房”抢夺战，折射出中国教育体制的弊端。

望子成龙是每位父母的心愿，“孟母三迁，择校而居”成千古佳话。据《南风窗》报导，今年7月，张媛忍痛卖掉了位于深圳蛇口的三室一厅电梯花园套间，同时以每平方米1.5万元的价格买下了蛇口另一个福利房小区爱榕园的二室一厅单位。原因是爱榕园小区属于深圳育才二中和二小名校，这区房子被望子成龙的家长们热捧而价格飈升。

像张媛这样的“新孟母”在中国不少一些家庭甚至孩子一出生就打起了“学区房”的主意。

根据大陆城市就近免除考试入学的政策，对于哪条街道哪一栋楼房里的孩子可以進哪一所学校，都有明确的划分。如果不是片区内的人要上这个片区的学校，要交大额的赞助费。购房显然是入学的捷径，这迅速促涨了部分学校周边的房价，从而衍生出“学区房”。

例如，都是建于1988年，建筑风格和楼层结构也完全相同，两楼之间仅仅隔着一道铁栅栏和树木，中关村927号楼的二手房价格要比大泥湾2号楼的价格每平米高出约1万元。因为这个小区的这个楼是学区房。

有调查显示，在购买名校周边房産的业主中，90%的人是“为了子女学习”。

实际上，“学区房”概念的衍生，就在于重点中小学与普通学校教学质量的差异。

《南风窗》的报导指出，这其实是一种政府主导的精英主义教育政策，人为的将学校划分为三六九等，在培育出不足10%的“重点”及“示范学校”同时，牺牲了90%的非重点学校。校际资源差距向两极分化，更造就出一批备受歧视的所谓“垃圾学校”。

社会学博士、郑州轻工业学院副教授李贵成认为，划片招生其实是一种不公平买卖。他说，小学教育属于义务教育，是每个公民依法应当享有的权利。但划片会造成这样一种不合理现象，就是有权、有钱、有关系的家庭，可以通过种种手段在那些资源优厚的学校里占得一席之地；而草根阶层，只能选择那些资源薄弱的学校。

教育学博士朱新梅表示，名校和薄弱学校间的生源差异主要体现在学生的资质上，而如今却形成了一个权力财富的分层。围绕名校的“孟母三迁”早晚只能沦为一个有钱人的遊戏。