赴美交换生生活经验:凡事不能“等靠要”
当交换生,凡事不能“等靠要”
男孩裘杨林夕,名字很特别,读书的经历也特别。初中读的是杭州采荷教育集团,高中转到衢州二中,读完高一,去年9月考取了“交换生”资格,飞去美国加州旧金山地区的一所公立高中学习。今年6月回国,7月又飞美加州洛杉矶附近的私立高中Renaissance Arts Academy,继续留学。
美国读书看来的确很忙,也有时差的关系,记者在QQ上留言了好几天,都没联系到他。
好不容易在周二下午2点多(美国当地半夜2点多),终于在网上“逮”到了他,聊上了。
如何当好交换生,裘杨林夕有以下体会:
一,要尽快融入寄宿家庭的生活,凡事不能“等靠要”,要自己主动完成。
对初到国外的学生,尤其是读高中的学生来说,寄宿家庭是他们开始国外留学生活的第一站。通过寄宿家庭,能尽快了解当地的风土人情;与寄宿家庭成员的日常交流,能在短时间内提高英文水平。
学校会为每个“交换生”联系好寄宿家庭,并且给出几个价格档次,学生可以根据自己的经济实力做出选择。同时,每个寄宿家庭所容纳的学生数量也不同,像他所在的寄宿家庭,除了他以外,还有一个俄罗斯女孩“同住屋檐下”。
二,学习全靠自己。
去年他是作为交换生去美国公立高中学习的,主要的目的在于了解和体验。因此,除了英语和美国历史这两门课必选以外,选课上没有其他限制,可以自由选择。
但今年他作为一名留学生,进入私立高中就读,学习上有了较大的不同——从集体化教学到小班化教学。
像他现在所读的中学,总人数不足100人,而且大部分都是国际学生。学校会为每一个学生制定好一年的计划,只要学生完成了每年的计划,就能如期毕业。
裘杨林夕说,他现在已经开始申请大学,在接下来的一段时间内,还需要为ACT(美国大学测验)做准备。
妈妈说:
孩子有特长,在国外很吃香
在美一年,哪些方面收获最大?他觉得是独立自主的性格和音乐、美术等特长。这些让他在国外的学习和生活,过得充实而又快乐。
他的妈妈杨老师给我们讲了孩子的很多求学细节:
独立生活强,孩子就容易适应住家生活。当时他学校有2名交换生去美国,另一位孩子据说从小父母较宠,遇事不太善于独立处理,去美国花了很多时间,才适应寄宿家庭的生活。
另外,从小给孩子培养一门特长,去美国的确很吃香。小裘从4岁就学小提琴,一直到初二学业紧张了才放弃。去美国后,他的艺术特长得到较大发挥,经常参加学校乐团演出,很受欢迎。
由于交换生期限是一年,他的公立学校为了想让他继续留在学校留学,还努力了很久。但公立学校接收国际留学生毕竟有些困难,所以直至今年4月,看到校方努力不成,父母紧急再帮他申请私立高中,选的是小班化的学校,一年费用20多万元。今年7月下旬,他回国一个月就立即又飞美国了。
开学的重头戏是选课
王慧中(富阳中学学生,2009年8月-2010年6月赴美当交换生,就读美国俄亥俄州Crestview High School。)
对于交换生而言,开学第一天的重头戏就是选课。交换生必须学习英语、美国历史,因为我是senior, 所以我还需要必修美国政治和心理学。选修课,学生可以根据个人兴趣选,像我就选修了微积分,物理,化学和烹饪。
物理课,学习到自由落体的时候,老师给我们两天时间制作弹射器,我和同学放学就冲到沃尔玛买了砖头和木头,当天晚上就一起合作完成了仪器的制作。第二天操作中发现仪器缺陷,隔天又改进。这些都是在国内没有尝试过的。在化学课上学习熔点时,我们自制了香草味的冰激凌。历史课有些日子,我们会小组合作制作历史海报,观看相关电影,表演情景剧,甚至阅读当日报纸摘录重要事件。
我的住家是农场主
陈嵽(金华一中学生,2008年8月-2009年6月赴美,就读美国蒙大拿州Arlee High School。在美期间,顺利考上纽约排名第三的Our Lady of Lourdes School。回国后2个月就顺利拿到F-1签证,2009年9月赴美,在美完成高中课程。)
我在美国的家在蒙大拿州。这里的住户大多是农场主,像我的住家拥有1600英亩的农场,美国父母经常带我出去野营,远足,登山等。
我就读的当地一所公办学校,只有160个高中生。每个周末,都会有一大帮人叫我出去玩,去看电影,去打保龄球,去滑冰。在美国很重要的一点,就是你要积极参加学校组织的各项活动和社团。每天的辛苦训练让我比出国时瘦了30多斤,不过,身体素质相当优秀。
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