記得那年有個地區的中國人競選學區委員，一些老美就說：哼哼！別提你重視教育這一碴！提起來就讓我們上火。我們孩子原先輕輕鬆松就可以拿第一名的！現在，拚命學呀習的，連前30名都進不去了！都是你們重視教育的錯兒！
周邊幾個公立中學本來也不過爾爾，是好學區裡的一般學校而已。這幾年，中國人聚堆，嘩啦一頭紮進一個區，嘩啦一頭又扎進一個區。有些學校的中國人從低於百分之二一路飆升到百分之二十五！其直接結果SAT平均成績大幅度增加，畢業率大幅度上升，被名校錄取的人數大幅度地增加。。。於是吸引了更多的中國人聚堆，於是競爭更加激烈。。。
前兩天，有家長告訴我，說他們學校的一位中國家長，恨不得九年級就讓孩子學AP 課程 （是大學初級課程，為高中高年級的學生設置），讓學校非常頭疼。後來孩子硬讀了AP，成績似乎不理想，這位家長鬧到了學校，非說老師有問題。。。影響很負面。這位跟我聊天的家長嘆息說，人家現在覺得我們中國人為了孩子上名牌大學腦子都有了問題！
我安慰她說，林子大了什麼鳥都有，如今你們學校差不得有五六十中國孩子，有一兩位比較出格的家長算什麼？如果人家真得這麼想，那也是沒有方法的事。那麼多正常的中國人他們不看，只看到一位比較奇怪的中國人，並從中得出結論，那是他們的問題，不是我們的。只是小心的是，中國家長別成群結隊地等待老師的門口：要求老師給自己家裡的高中生打A. 若有疑問，也應要求孩子自己去給老師陳述理由，家長打上門去，算是哪一門戰略方針？這樣鬧下來，還期望老師能給學生很好的推薦信去好的大學？ 在我聽來，這樣的鬧法肯定是腦子不清楚的人才做的。
不過，我聽得是一面之詞，也許人家另有苦衷。我猜，像我這種四年不見老師一面的家長也是很出格的家長吧。看人家老美，很多積極參加家長會，義務為學校裡做許多的事情，我就慚愧。我不過是在中國春節到孩子班裡去普及一把中國文化，包幾個餃子，撒一些紅包，對付過關。等孩子大了，也不再邀請我去學校，結果把我在老師面前表現一下的機會也沒有了。「Back to School Night」一年一回，總是從一個教室迅速跑到另
外一個教室，常常還沒有看清楚老師的眉眼就打道回府了。現在回想起來，只記得孩子的一位法語老師，她清清楚楚對我說：你的孩子很棒，確實很棒！我哭笑不得：那時候我的孩子法語課上已經很長時間沒有得A了。老師說：你應該為你的孩子驕傲，他上的可是Honor French。
難怪兒子最常說的一句話就是：老媽你別不知足，我已經足夠好了。
豈敢豈敢，我知足，絕對知足。我兒還沒有流落街頭磕藥吸毒，還沒有拉幫結夥打架鬥毆。。。
這樣好的孩子，我怎麼能再去學校麻煩老師呢，他們上課已經夠辛苦了的。當然，老師們並沒有因為我的通情達理善解人意而給我們孩子的A，反正他們說了，B已經挺不錯的。
我說過的，林子大了什麼鳥都有。
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