只為"讀經之聲遍聞城野,文化之國再造不遠"的臺灣學者王財貴以"全球讀經推廣第一人"的身份4月底為廣州市民授經時提到:小學語文課本都是垃圾,。。。。。。
王財貴在發言中說:最高級的教材是"四書"(《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》);"五經"(《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》);其次是唐詩、宋詞、古文和《三字經》等;最低級、最沒有用的就是小學語文課本。他指出:小學語文課本是用完就要丟掉的,是垃圾。現在的語文教育不是開發潛能,而是讓孩子沒了聰明頭腦。要為孩子一生謀劃,父母與教師就不要問孩子要不要讀經,而是毫不猶豫地讓他讀經。
他指出,13歲以下是吸納文化知識的時期,大人要用這13年讓孩子學習中國古代文化。
而現有的小學課文裡無非是雞呀、鴨呀、鳥的,本來一節課就可以教完的一本語文課本,我們大多數老師卻要用幾個月的時間來教,你說孩子虧不虧?
用什麼樣的教材好呢?王財貴認為:"不選擇經典,就有可能選擇低俗。因此,與其教孩子唐詩、諸子百家,不如讓他學四書五經,尤其是學《論語》。"他解釋道,四書五經學會了,其他東西學起來就心領神會。
王財貴:牟宗三的入室弟子
王財貴,博士,臺中師範學院語教系教授、華山書院院長、臺灣漢學教育協會理事長、全球兒童讀經教育首倡者。著名國學大師牟宗三的入室弟子。1994年,王財貴在臺灣發起青少年讀經運動,倡導教育從讀經開始,主張利用13歲以前人生記憶的黃金時期,讀誦中國文化乃至世界一切文化的經典,提升文化修養,以健全的人格、道德和智慧投身於社會。
--版權所有,任何形式轉載需看中國授權許可。
王財貴在發言中說:最高級的教材是"四書"(《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》);"五經"(《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》);其次是唐詩、宋詞、古文和《三字經》等;最低級、最沒有用的就是小學語文課本。他指出:小學語文課本是用完就要丟掉的,是垃圾。現在的語文教育不是開發潛能,而是讓孩子沒了聰明頭腦。要為孩子一生謀劃,父母與教師就不要問孩子要不要讀經,而是毫不猶豫地讓他讀經。
他指出,13歲以下是吸納文化知識的時期,大人要用這13年讓孩子學習中國古代文化。
而現有的小學課文裡無非是雞呀、鴨呀、鳥的,本來一節課就可以教完的一本語文課本,我們大多數老師卻要用幾個月的時間來教,你說孩子虧不虧?
用什麼樣的教材好呢?王財貴認為:"不選擇經典,就有可能選擇低俗。因此,與其教孩子唐詩、諸子百家,不如讓他學四書五經,尤其是學《論語》。"他解釋道,四書五經學會了,其他東西學起來就心領神會。
王財貴:牟宗三的入室弟子
王財貴,博士,臺中師範學院語教系教授、華山書院院長、臺灣漢學教育協會理事長、全球兒童讀經教育首倡者。著名國學大師牟宗三的入室弟子。1994年,王財貴在臺灣發起青少年讀經運動,倡導教育從讀經開始,主張利用13歲以前人生記憶的黃金時期,讀誦中國文化乃至世界一切文化的經典,提升文化修養,以健全的人格、道德和智慧投身於社會。
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