兒子漸漸長大，成了我的小幫手。我教他洗自己的襪子，那是他的一個有挑戰性的遊戲。他興奮地用小手抹肥皂搓襪子，皂泡從指縫間湧出，令他感到很驚奇。於是不斷地抹、揉，一會兒，水盆上浮起一層厚厚的白色泡沫。他忘了襪子，只顧把泡沫疊成各種形狀。一會兒從洗衣間跑出來，咧著嘴一副要哭的樣子，把手伸給我看，原來小手被肥皂水泡得抽皺了。我也是大意了，沒想到。於是趕緊告訴他不要緊，換好清水讓他透襪子。透了幾遍都不淨，水上仍有泡沫，我說這是因為他沒聽話總抹肥皂的結果。我把這件事寫到日記上念給他聽：「沖兒今天自己洗襪子，第一次就洗得很乾淨，真是能幹的小蜜蜂。」他興奮地轉著圈：「我是小蜜蜂！我是小蜜蜂！」
平時我做家務騰不出手，就叫他幫忙，拿膠帶，拿抹布，拿剪刀等。告訴他遞剪刀時，刀尖不能衝著人。有時，也叫他剝豌豆，摘豆角，或者幫忙擦玻璃。他都一一照辦。漸漸的，最初的快樂過去後，他就不那麼有求必應了，忙著玩他自己的東西不應聲。我就失望地說：「我的小蜜蜂在哪兒？我沒有小蜜蜂了。」每每這時，他會立即煽動著兩手飛過來，喊著：「小蜜蜂來了！小蜜蜂來了！」
勞動的快樂是吃好東西不能替代的，他覺得自己長大了，可以做事，很有成就感。
突然有一次，他在我喊他時遲疑了片刻後冒出一句：「自己的事情應該自己做。」天哪，他竟然會用大人教育他的話教育大人了。「那好吧，你的飯自己來做，衣服自己洗。」我答道。他趕緊過來抱著我央求說：「不，媽媽。我錯了。」我告訴他哪些屬於自己的事情，哪些是大家的事，很多時候不能分你我，應該互相幫助，幫助別人是好孩子。他聽懂了 ，又像開始那樣愛幹活了。有時，我沒叫他，他也會主動去做，擺桌子、撿碗碟等。
或許，那個問題困擾了他很長時間呢，誰說小孩沒腦筋，倒是大人要小心，說話做事別讓孩子抓住辮子。
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看完那這篇文章覺得
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