(一)
女兒趴在地上,書堆了一地,還有剪紙剪下來的碎片。
爸爸看到了,問:「這是誰弄的?」
女兒說:「是我啊!」
爸爸加重語氣:「嗯,你很牛啊!」
女兒笑著回答:「我不牛,我很羊。」
爸爸暈!女兒這忽悠能力!
*孩子學會了一些動物名稱,但不知道「牛」的引申意思,所以換個「羊」來說,忽悠起老爸了。
(二)
我們請剛完成博士論文答辯的小朋友來家吃飯,可是遲遲不見他來。
我叫兒子打個電話,問問叔叔到底答辯答好了沒。
兒子撥通電話,問:「叔叔,你到底大便大好了沒?」
我暈 !兒子的聯想能力太弓雖了!
(三)
上中文課,老師叫小民把第9課念一下。
小民念道:「上中文課,老師wěn我:‘你叫什麼名字?’」
老師暈!趕忙糾正:「老師沒有吻你哦!」
從此,學生念到「問」,第四聲念得特別好!:)
(四)
晚上,小胖坐在寫字臺前做作業,兩眼發黑,頭已經倒在桌上了。
他跟一旁的奶奶說:「奶奶,我要shuǐ jiǎo !」
奶奶忙說:「好,好。」說著就走開了。
一會兒,奶奶端來了一盤熱乎乎的水餃,說:「小祖宗,水餃來了,快吃吧。」
小胖一看,生氣了:「奶奶,我要shuí jiào,不是這個水餃!」
奶奶暈!你不是要水餃嗎?怎麼我又錯啦?
*拼音是學習中文的基礎,而四個聲調是關鍵。常常碰到的問題就是陽平上不去,去聲下不來。第二、三、四個三個笑話,就是這樣的情況。尤其是最後一個,聽說過把「水餃」念成「睡覺」的笑話,而這,在生活中的情況恰恰相反。
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看完那這篇文章覺得
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