道德崩潰 官方高調「學雷鋒」(圖)

《蟹農場》漫畫專欄：紀念雷鋒。此幅漫畫的靈感部分來源於新華網關於新華出版社即將出版發行《雷鋒精神學習讀本》的新聞。

【看中國記者金曉剛綜合報導】最近一個時期，「學習雷鋒」再次成為大陸官方力推的宣傳重點。但許多評論指，雷鋒是專制體制下的螺絲釘，官方以此等方式竊據道德的制高點，意圖挽救中國的道德危機，無異於緣木求魚。

官方加大力度宣傳「學雷鋒」

1963年3月5日，毛澤東等中共中央領導人題詞，發出「向雷鋒同志學習」的號召後，學雷鋒成為每年3月5日的例行公事。在雷鋒紀念日即將來臨之時，雷鋒精神被再次強調。

大陸各大媒體紛紛發表宣傳報導：中新網28日發表《教育部要求將學雷鋒活動納入學生素質評價體系》；同日，人民網引援《華西都市報》文章《「潮男」雷鋒，讓我們愛的更真實》。

中宣部27日還召開了「踐行雷鋒精神」的新聞發布會，指學習雷鋒精神是當前加強社會思想道德建設的需要，今後的學雷鋒活動將以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以青少年為重點，以社會志願服務為載體，通過辦論壇、進教材、開微博等九大方面舉措確保學雷鋒常態化。

學者：雷鋒失效 原因在一個「假」字

曾任教師職業的周丕東28日在天涯觀察發文表示，「已經到了放棄雷鋒的時候。」63年出來的人，從當年的嬰兒到如今年過半百，學了一輩子的雷鋒，沒見人道德升華，也沒見社會文明改善，相反，倒是學出了一批批貪污腐敗，為富不仁，人情冷漠的中國人。

文章說，理解這個問題，從中央領導的鼓吹就可以看出，學習雷鋒是一個政治要求，「袁隆平還沒出現時，他們就可以創造出袁隆平研究一輩子仍然無法實現的畝產萬斤，創造出區區一個雷鋒有何難。學習一個濃重政治色彩的雷鋒，無益且有害。」

從軍15年的博客作者「犀利公」27日為文指，1982年後，「假大空」的學雷鋒活動早就失去了原有的影響力。儘管在1990-1993年間，執政黨又刻意推動過一次高潮，但最終還是因曲高寡和而黯然謝幕。原因在於一個「假」字。

文章說，造假其實在雷鋒生前就已經開始。專職為雷鋒拍照片的宣傳幹事張峻回憶說，瀋陽軍區為了塑造這個典型，專門為雷鋒成立了拍攝小組和日記指導小組。兩年多時間裏，拍攝照片300多張，平均每三天一張。這就是「雷鋒做好事不留名只留照片和日記」的真實內情。而真相被大量揭穿，卻是民眾在最近幾年獲得有限的網路自由之後。

雷鋒是體制的既得利益者

博客中國作者「小石頭」28日為文指，從雷鋒日記看，從58年到62年，他做的好事如「兩次把部隊分的一斤蘋果送給別人、一次把手套送給老太太」憑這些事情就拔高到全國人民的道德楷模是不那麼夠的。而他居然能夠成為欽定的道德楷模，無非是他日記裡時刻流露出「愛黨」、「維護集體主義」，以及「對階級敵人的刻骨仇恨」。不過，這些體現的似乎不是道德問題，而是政治問題。把愛領導變成道德，不免有混淆觀念、暗渡陳倉之嫌。

文章進一步指，用今天的話語來說，雷鋒是體制的既得利益者，否則，就很難想像，在全國人民忍受所謂自然災害，甚至數千萬人因飢餓命喪黃泉之時，他僅僅是「聽部隊首長說我們國家發生了較大的自然災害。」

強盜規則花樣翻新 竊據道德制高點

許多網民表示，雷鋒根本就是個人造假典型，明明知道是假的，還讓人民去學習，什麼意思？學習作假？

作者滄海月明在博客寫道《雷鋒精神的實質是甘作專制的螺絲釘》，雷鋒作好事的那點料，根本不足挂齒。那是文明社會公民的基本素養。沒必要大張旗鼓的每年3月5日動員全民走秀場，假模假式模仿跟進。歐美西方文明國家公民素養那麼高，社會風氣那麼好，是靠學「雷鋒」學出來的嗎？

犀利公文章表示，雷鋒倒掉的不幸，就在於真相已經被部分揭示。毛的形象同樣如此，在延安整風、反右、大飢荒、文革等諸多運動的真相被揭示之前，偉大，絕對偉大！

小石頭在文章中犀利直言，強盜換了一個馬甲上場，如，通貨膨脹、高額稅收、強制拆遷……他們的口號便是：取之於民用之於民、公共利益、共同富裕、共產主義……總之，美妙得令你甘願受強姦，或者企圖在被強姦中享受快感。在民眾無法行使權利、權力得不到制衡的社會裏，強盜的規則會不斷花樣翻新，竊據道德的制高點。要想通過學習雷鋒再回道德高地，無異於緣木求魚。