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一個容不下鄉村圖書館的國家

 2014-09-10 10:03 桌面版 简体 打賞 1
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【看中國2014年09月10日訊】昨天下午,立人圖書館的官方微博貼出了一封「致歉」的說明,因不可抗力,四個圖書館被關閉,這似乎已不是第一批被關停的鄉村圖書館,今天凌晨@盧作孚圖書館貼出了今年五月的關館記。

5月30日,盧作孚圖書館被關

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重慶盧作孚圖書館的館內籌備從4月21日起,到5月30日止被迫關閉,歷時40天整。前期籌備從元月起,歷時半年整。

2014年5月30日。清晨,六點整,一群熊孩子像往常一樣「啪啪啪」敲響我的宿舍門。宿舍就在圖書館旁邊,原是一間教師辦公室。

同年4月21日,我到達這個地方,重慶市合川區肖家鎮盧作孚中學,負責盧作孚圖書館的館內籌建工作。

「唐老師,快起床,打籃球!唐老師,快起床,有人要看書!」孩子們把門敲得天響,一個多月以來,我叮囑了幾次,說請敲小聲小聲再小聲,我知道起床的啦,還是無效。在這裡的每一天,我盡力觀察孩子們的行為和興趣,有些界限的東西,還要慢慢嘗試改變。我預備至少三到五年。

圖書館從籌備開始,離不開校方領導和教師的支持,而圖書上架、館內佈置等則少不了孩子們的幫助。五千冊的圖書完全上架,離開孩子們,在短短不到一個月時間內完成,是不可思議的。這可以說打破了立人圖書館開館的時間記錄。

籌備開館時,肖老師剪膠帶是一把好手,而學校的幾位主任則幫助安裝投影儀等器材。胡老師對我們的課桌擺放提出不少意見,還親自來擺了撤,撤了擺。記得安裝投影儀那天,我們圖書館仍然在忙活上架新書,我走到活動室一看,周老師、王老師等他們好幾位主任,正站在牆壁前,比劃投影儀該如何如何擺放,你一句我一句的,活脫脫像些孩子。

5月29日晚,學校教美術的黃老師跟我一起彩繪牆壁,叫「如何閱讀一本書」,一直畫到10點左右,她說,明晚再繼續畫。

這晚,副校長和一位主任到圖書室「檢查」,問我有沒有宗教性書籍。我說,沒有。最後,我看見他們帶走了幾本書,其中有一本是馬克思·韋伯寫的關於基督教的書籍。

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打開門,照例把鑰匙交給孩子,讓他們自己開門去看書,並叮囑把看後的書放回原位,因為我們還有最後的錄入工作。且開始看書的習慣養成是很重要的教育,為此,我們計畫在6月3日請重慶的一位老師前來做開館前的規則意識講座。

待我進得圖書室,孩子們真是一個個安安靜靜地待在看書,如前幾個清晨。早課鈴響了,有的孩子還在書架間磨蹭。

大課間。副校長來到圖書室,「巡視」了一遍,問我具體什麼時間能開館,我說據理事們商量,大概定在6月10日。其實,這段時間,圖書館已經進入試運營狀態。記得當紅彤彤的椅子拉來學校的那個週末,圖書館生機勃勃的樣貌展現在師生面前的時候,他們無不歡欣雀躍。還有,當心平公益基金會拉來的兩千冊新書,震撼了學校的老師和孩子們,特別是裡面幾百冊的高品質繪本,基本吸引住了學校有孩子的老師,每天放學後,他們的孩子就在圖書館翻閱這些圖畫書。學校老師們還把圖書館的事情告訴鎮上他們的朋友,有醫院的人和一些其他人前來看書借書。

副校長走的時候說,校長被叫去區裡開會,可能會後會通知我事情,我等電話。有點兒莫名其妙,但隱約感覺好像不對。這一週,區裡文化部門,鎮上派出所等相繼到圖書館檢查,不免帶了些五大三粗的人來,估計是國an局的,他們不說話,只到處走走看看。我告訴他們,這裡短期志願者的信息,我們的身份證號碼等等。

這個課間,跟廖同學好好聊了一次,知道了他的情況,希望暑假可以幫他找份實習。在打掃得整整潔潔的圖書館,我、廖同學、波波同學,第一次三個人一起合了個影。他們倆,為圖書館的籌備付出了最大的心血。

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下午兩點多,去郵局匯款。剛匯完,電話響了,問我在哪裡,趕緊到圖書館,緊急。剛走出郵局,看到副校長急匆匆騎著摩托車來了,把我拉到學校。

到了圖書館,校長第一句話說,唐老師,對不起你呀,我們實在沒辦法,這個圖書館要用來建設班班通,申請了好些年,今天開會剛通過,實在沒辦法,你們必須搬走。

你要去哪兒?今天你去哪兒,我都送你回去。校長說。

所有書籍馬上下架,事態嚴重到此。我立馬電話通知圖書館理事,只能任其下架所有辛辛苦苦剛上架的圖書。還是那些老師。肖老師、王老師、周老師等等……

好多孩子圍觀,他們問我這是怎麼一回事。我說家裡出了點事兒,要趕著回家,書籍先不上架,過段時間再開館,你們等著。

不到一個小時,五千冊圖書全部擺在了地上。我在宿舍收拾行李,拿著手機,一張張照片翻過去,跟校長說圖書館怎麼怎麼,我為什麼來到這裡,飽含眼淚。看得出,他也無可奈何。

下架圖書的過程中,副校長嘴裡一直在念叨,「造孽」兩個字。其他老師,面無表情。

這個時候,初三畢業生正在拍畢業照。三(3)班把我拉過去,最後的合影。這個班級的孩子,做了許許多多圖書館的事情。

拍完。我去到文科辦公室,顯然,好多老師知道了圖書館將搬走的消息,他們問我為什麼要搬走,他們不信什麼班班通,當然,他們也不知道這背後到底是什麼複雜的原因,有的老師甚至以為是圖書館理事出了什麼問題,怎麼就突然撤銷與學校的合作了,還讓我去說一說。還有的老師,以為是我鬧出了什麼事情。聽到計算機老師大聲說了一句:「這是對知識的侮辱!」擲地有聲!這位老師給圖書館修理過網路,喜歡體育。

志願者蒙華寄送了包裹到巴中。我們無處可去,先計畫到重慶再說。校長開車,副校長陪同,車子駛離這所學校。

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閉館後,立人、理事方,積極奔走,希望圖書館能夠重新再開。得到的結果,不過也是說,我們散播宗教性書籍,不可能再在重慶開圖書館,甚至聽說是重慶市委書記簽字。

真相到底是什麼?誰也不知道。

只是,校方急急地催著,要我們趕緊把圖書等物資趕緊運走。6月10日,和幾位理事還有短期志願者林紅,最後一次到盧作孚中學,搬運那些物資。那天,拿著剛做好的盧作孚圖書館的牌子,幾個人合影。林紅製作的圖書館裝飾牌子,還在印廠,已經做好一半。

其實,那天,本應該是我們的開館儀式,原計畫請好些政府官員,地方媒體。

走的時候,還有不少孩子再問,為什麼要搬走。理事、我跟孩子們一樣,一邊打包,一邊流淚。覺得我們欺騙了孩子們的感情,圖書來的時候,他們幫忙一起搬書,走的時候,他們也還過來幫忙。

我就是想說,哪一天,我們能知道真相,孩子們能真正明白自己曾經歷什麼。

6月1號,我到達成都。那幾天,一直在做盧作孚圖書館的教師和讀者調查問卷分析,接近500份問卷,都是孩子們自己分發收集上來的,分析,本打算帶領孩子們一起來完成。

分析顯示,80%以上的孩子和教師希望到圖書館閱讀和參加活動。且前期興趣活動小組報名顯示,全校四百多個孩子,有270人以上報名參加各種各樣的興趣小組,環保、閱讀推廣、電影放映、扮演恐龍等等。

目前,這批物資還暫時寄放在武勝文化館。

(文章僅代表作者個人立場和觀點)
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