记者问：“你们为什么要这样做呢？难道不疼吗？”她们说：“疼，当然疼啊，还流血了呢。这样做是因为心里不开心，看到血流出来，心里就轻松多了，有一种满足感。”她们承认，她们成绩不好，学习压力很大，又常被人欺负，心中苦闷无处发泄。另几名男同学也说，老师很过分，动不动就罚做作业，搞得学生抬不起头来。在接受采访的过程中他们都显得非常害怕，不停地东张西望，更不敢伸出手臂来拍照。一会儿有老师过来，吓得他们全跑进了教室。一进教室，窗帘就被全部拉上，在老师训话后，所有同学都被拉出校外，说是搞“素质教育”。
接着，记者被带到校长办公室。校长姓麦，他对记者的到来显得不太高兴，当记者说明来意后，他对学生们割臂一事不以为然地说：“没有什么事，小孩子不懂事闹着玩的。”他也承认，去年学校也发生过一起学生割脉自残事件，“那是因为与家长吵架闹情绪”。记者提出希望找到自残学生的班主任和学生作进一步了解，他竟让记者去找教育局。
问题显然没有那么简单。该校一位初三的女生告诉记者，学校布置的作业很多，语文、数学、物理、化学、英语每天都有，晚上10时自习结束后，一些学生还要继续做作业直到12时，星期六还要上课。学校每个月都有月考，考试成绩每次都在全班张榜公开。记者在校园看到，光荣榜上的确公布着上百张成绩优秀的学生照片和他们的考试分数。
该校一位老师私下告诉记者，该校在高明市非重点中学中，其初中部考到重点高中人数比例较高，学校对升学率看得很重，学生负担确实很大。她指出，那天几名女生用刀割臂后，竟然都说“很舒服！”
说明学生心理已出了问题，但当老师说要把情况报告家长时，一名女生情绪激动，声称若被家长知道肯定“有难”了，自己还不如自杀！结果这事也就不了了之。
学生负担沉重，心理压力大的情况，记者从一位不愿意透露姓名的老师那里再次得到了验证。这位老师说，学校安排课外补习是常事，周六也要求学生回校上课，各班级还设有学生成绩的排名表，让成绩差的学生心理压力很大。更特别的是，对于那些完不成作业，违反纪律的学生，老师会让学生在教师办公室做俯卧撑或者青蛙跳来体罚，而且这种体罚是比较普遍和经常的。
向记者报料的学生家长反映，据他了解，这次自残的几名学生在校常因成绩不好而被老师批评，在班上也被同学看不起，所以这是事出有因。出事后学校还怕把事情闹大，连该不该送医院都发生过争论。
他质疑，学校如果只顾升学率，将会培养出什么样的孩子？家长怎能放心呢？
据大河报报道,为了解更多的情况，昨天下午，记者在得知学生们全都到烈士纪念碑扫墓后，也驱车追到了高明烈士纪念碑。学生们到烈士纪念碑下转了一圈后，就哗啦啦地下了山，而这就是所谓的“素质教育”！在数百名学生中，记者试图再找出那几名自残的女生和她们的班主任宋老师，但那几名女生见了记者就低头跑开了，而宋老师明明还在山上，别的老师却相互使眼色说他已走了。一名学生小声告诉记者：“我们已被打过招呼，不许乱说，再说就死定了！”
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