报道称，赵龙的成绩在班内只排名30名左右。历年复旦附中的交流生里没有一个回国参加高考的，因为他们基本上都直接被哈佛、耶鲁等美国一流大学录取。
面对学生们的疑惑，昨天，复旦附中校方承认其对于成绩并不优秀的见义勇为学生赵龙的选拔，改变了原本交流生的选拔标准。
校长谢应平明确表示，评价学生不能唯成绩论，而更要看重品行操守，这次学校确实是有意而为之，也是一种导向。
不谋而合的是，美国高中校方的观点与谢应平完全一致。在面试时，三名美国考官就对赵龙救人的事迹非常感兴趣。
路密斯·切非中学的校长索斯沃斯说，虽然赵龙的成绩一般，但他的综合素质很好，他们尤其赞赏他的勇敢精神，认为这是一个优秀公民的基本素质，是人生成功的一个必要条件。因此，美方愿意确定赵龙为正式交流生，并提供全额奖学金。
可是，在喜讯面前，并不是人人都服气的。谢应平坦言，的确有一些学生的家长并不服气，认为自己的孩子成绩优异更应该获得这个宝贵的名额。
昨天，赵龙的母亲表示，作为家长，她知道儿子在学校成绩并不好，她真的希望儿子能够低调些，不要成为众人议论的仅仅依靠见义勇为而获得留学机遇的焦点。
“过去过分强调学业成绩是不对的。”对于赵龙的情况，上海社科院青少年研究所所长杨雄认为，复旦附中校方摒弃智育第一的做法非常可取，根本不存在作秀之嫌。因为和学习成绩相比，品德毋庸置疑是更重要的。
杨雄说，对像赵龙这样的上海学生而言，读书差那么一点，还可以提高，但是品德却是学生的立身之本。在赵龙事件中，美方学校并没有计较他的文化课要出类拔萃，反映出他们看中的恰恰是赵龙身上健全的人格，这一点，很值得许多学校学习。
(东方早报)
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