報導稱，趙龍的成績在班內只排名30名左右。歷年復旦附中的交流生裡沒有一個回國參加高考的，因為他們基本上都直接被哈佛、耶魯等美國一流大學錄取。
面對學生們的疑惑，昨天，復旦附中校方承認其對於成績並不優秀的見義勇為學生趙龍的選拔，改變了原本交流生的選拔標準。
校長謝應平明確表示，評價學生不能唯成績論，而更要看重品行操守，這次學校確實是有意而為之，也是一種導向。
不謀而合的是，美國高中校方的觀點與謝應平完全一致。在面試時，三名美國考官就對趙龍救人的事跡非常感興趣。
路密斯．切非中學的校長索斯沃斯說，雖然趙龍的成績一般，但他的綜合素質很好，他們尤其讚賞他的勇敢精神，認為這是一個優秀公民的基本素質，是人生成功的一個必要條件。因此，美方願意確定趙龍為正式交流生，並提供全額獎學金。
可是，在喜訊面前，並不是人人都服氣的。謝應平坦言，的確有一些學生的家長並不服氣，認為自己的孩子成績優異更應該獲得這個寶貴的名額。
昨天，趙龍的母親表示，作為家長，她知道兒子在學校成績並不好，她真的希望兒子能夠低調些，不要成為眾人議論的僅僅依靠見義勇為而獲得留學機遇的焦點。
「過去過分強調學業成績是不對的。」對於趙龍的情況，上海社科院青少年研究所所長楊雄認為，復旦附中校方摒棄智育第一的做法非常可取，根本不存在作秀之嫌。因為和學習成績相比，品德毋庸置疑是更重要的。
楊雄說，對象趙龍這樣的上海學生而言，讀書差那麼一點，還可以提高，但是品德卻是學生的立身之本。在趙龍事件中，美方學校並沒有計較他的文化課要出類拔萃，反映出他們看中的恰恰是趙龍身上健全的人格，這一點，很值得許多學校學習。
(東方早報)
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