奇宏早产缺氧,偏偏医院的氧气筒故障,
出生时没哭,妈妈以为死胎。
直到四个月大时,刚由国外学成归国的前卫生署长诊断,
才知已成为脑性麻痹患者。
为此妈妈特地让奇宏晚一年上学,和小他一岁的妹妹同班,
以便照顾他。
当奇宏要入小学时,妈妈告诉他,
如果有小朋友骂他“白痴”或“神经病”,
那不是你的错,因此,第一次在学校被骂,奇宏回家立刻对妈妈说,
今天有人骂我,我不生气
以后在学校的情形,依然如故。
直到奇宏上国中一年级了,有一天放学回来,
妈妈看到他被欺负的身体多处瘀伤,长期的自我建设崩溃了。
妈妈听人家说,像奇宏这样的孩子,外国比较会接纳,而且还有特殊教育等,
但不知道哪个国家最好,手上并没有资讯。
十四岁的奇宏和弟弟妹妹,就这样被妈妈带到人生地不熟的南非,
在流浪到第四个城--开普敦时,
终于打听到专门给脑性麻痹小孩上的Vista NovaSchool,
从小学、初中到高中毕业。
但当时还在种族隔离,该校师生一律纯白,怎会收留外国孩子呢?
妈妈带着奇宏向学校请求,校方要奇宏的健康检查、
智力测验、推荐信,并经家长会通过后,试读一星期,
家长会再开会决定是否接受奇宏入学。
智力测验的题目是英文,才会ABC的奇宏不会,
校方主动聘请我驻南非领事馆的人员来翻译。
通过后,学校考虑到奇宏的英语能力,为免学习挫折,
特地给他降读小学六年级。
全校共有八百个学生,每班约八个人。
视神经受到伤害,弱势六百度的奇宏,运动神经也受伤,
他的手不能写小字, 校方特地为他向各方争取经费,
买了一台手提电脑专供奇宏使用。 奇宏觉得南非这个国家很浪费,
竟然把昂贵的手提电脑给他当打字机,
妈妈一听,索性为他请了电脑家教,从初阶到高阶。
有次处理电脑的老师搞不来,奇宏同老师说,
只要这个程式加那个程式就可以了,
老师一试,果然如此,惊为天人,以后高中部电脑当机或有病毒,
都送小学部给奇宏解决,家长们也都把家里的电脑,请奇宏帮忙。
在南非上学才半年,奇宏就狂爱英文古典诗,喜剧本,文法虽错,
还是一直写,老师就一直改,让他进步很快,
有一次,老师以为他抄袭,就要他写一篇更长的诗,
校长甚至对他说:“你再写几篇比这三篇更长的诗,
我把它装成册给全校看。”
校长拿到他的新作品时,说:“你是一颗闪亮的星。”
奇宏成为全校的风云人物。
每年都得奖的奇宏,高中是第一名毕业奖,也得全校英文最好的奖。
毕业典礼时,全校的家长起立为奇宏鼓掌。
优异的成绩,让奇宏申请到南非最好的开普敦大学,
大学的同学也把他当宝贝,
大三毕业时,奇宏顺利的读硕士先修班。
南非的大学三年毕业,总成绩七十分以上,才可上大四,
(等于硕士先修班,南非大学系统不易转系。)
回顾在台湾上小学时,奇宏都是全班倒数第二名,常被老师打,
当他很难过时,妈妈就说:“没关系,妈妈以前都读最后一名”
来安慰奇宏。
上体育课时,台湾的老师要他留在教室,
南非的同学却集体拉他一起上体育,
同学都是死忠兼换帖,感情好得不得了,
校方还为不笑的奇宏召开家长会,
由七、八个老师对妈妈一人,诊断出奇宏太想念在台湾的爸爸关系。
如果不是妈妈勇于闯荡,
奇宏认为今天他可能只能在街头卖公益彩券,
而不是开普敦大学受景仰受宠的英文诗人学生,
他说“妈妈真的好伟大。”
出生时没哭,妈妈以为死胎。
直到四个月大时,刚由国外学成归国的前卫生署长诊断,
才知已成为脑性麻痹患者。
为此妈妈特地让奇宏晚一年上学,和小他一岁的妹妹同班,
以便照顾他。
当奇宏要入小学时,妈妈告诉他,
如果有小朋友骂他“白痴”或“神经病”,
那不是你的错,因此,第一次在学校被骂,奇宏回家立刻对妈妈说,
今天有人骂我,我不生气
以后在学校的情形,依然如故。
直到奇宏上国中一年级了,有一天放学回来,
妈妈看到他被欺负的身体多处瘀伤,长期的自我建设崩溃了。
妈妈听人家说,像奇宏这样的孩子,外国比较会接纳,而且还有特殊教育等,
但不知道哪个国家最好,手上并没有资讯。
十四岁的奇宏和弟弟妹妹,就这样被妈妈带到人生地不熟的南非,
在流浪到第四个城--开普敦时,
终于打听到专门给脑性麻痹小孩上的Vista NovaSchool,
从小学、初中到高中毕业。
但当时还在种族隔离,该校师生一律纯白,怎会收留外国孩子呢?
妈妈带着奇宏向学校请求,校方要奇宏的健康检查、
智力测验、推荐信,并经家长会通过后,试读一星期,
家长会再开会决定是否接受奇宏入学。
智力测验的题目是英文,才会ABC的奇宏不会,
校方主动聘请我驻南非领事馆的人员来翻译。
通过后,学校考虑到奇宏的英语能力,为免学习挫折,
特地给他降读小学六年级。
全校共有八百个学生,每班约八个人。
视神经受到伤害,弱势六百度的奇宏,运动神经也受伤,
他的手不能写小字, 校方特地为他向各方争取经费,
买了一台手提电脑专供奇宏使用。 奇宏觉得南非这个国家很浪费,
竟然把昂贵的手提电脑给他当打字机,
妈妈一听,索性为他请了电脑家教,从初阶到高阶。
有次处理电脑的老师搞不来,奇宏同老师说,
只要这个程式加那个程式就可以了,
老师一试,果然如此,惊为天人,以后高中部电脑当机或有病毒,
都送小学部给奇宏解决,家长们也都把家里的电脑,请奇宏帮忙。
在南非上学才半年,奇宏就狂爱英文古典诗,喜剧本,文法虽错,
还是一直写,老师就一直改,让他进步很快,
有一次,老师以为他抄袭,就要他写一篇更长的诗,
校长甚至对他说:“你再写几篇比这三篇更长的诗,
我把它装成册给全校看。”
校长拿到他的新作品时,说:“你是一颗闪亮的星。”
奇宏成为全校的风云人物。
每年都得奖的奇宏,高中是第一名毕业奖,也得全校英文最好的奖。
毕业典礼时,全校的家长起立为奇宏鼓掌。
优异的成绩,让奇宏申请到南非最好的开普敦大学,
大学的同学也把他当宝贝,
大三毕业时,奇宏顺利的读硕士先修班。
南非的大学三年毕业,总成绩七十分以上,才可上大四,
(等于硕士先修班,南非大学系统不易转系。)
回顾在台湾上小学时,奇宏都是全班倒数第二名,常被老师打,
当他很难过时,妈妈就说:“没关系,妈妈以前都读最后一名”
来安慰奇宏。
上体育课时,台湾的老师要他留在教室,
南非的同学却集体拉他一起上体育,
同学都是死忠兼换帖,感情好得不得了,
校方还为不笑的奇宏召开家长会,
由七、八个老师对妈妈一人,诊断出奇宏太想念在台湾的爸爸关系。
如果不是妈妈勇于闯荡,
奇宏认为今天他可能只能在街头卖公益彩券,
而不是开普敦大学受景仰受宠的英文诗人学生,
他说“妈妈真的好伟大。”
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