尊重与包容

有一天，一名大学教授到一个落后乡村游山玩水，他雇了一艘小船游江，当船开动后，

教授问船夫：‘你会数学吗？'
船夫回答：‘先生，我不会。'

教授又问船夫：‘你会物理吗？'
船夫回答：‘物理？我不会。'
教授又问船夫：‘那你会用电脑吗？'
船夫回答：‘对不起，我不会。'
教授听后摇摇头说道：‘你不会数学，人生目的已失去六分之二；
不会物理，人生目的又失去六分之一；
不会用电脑，人生目的又失去六分之一；你的人生目的总共失去六分之四...'
说到这儿，天空忽然飘来大片黑云，随后吹来强风，眼看暴风雨就要来到，
船夫问教授：‘先生，你会游泳吗？'
教授愣一愣答道：‘不会。没学过。'
船夫摇摇头说道：‘那你人生目的快要失去六分之六了...'
【启示】
有些人就是喜欢拿自己的标准来衡量他人，就像故事中的教授，他是数理方面的专家，便认为数学、物理、电脑是极为重要的，如果不能了解这些学问，人生似乎没什么意义了（这也是一种‘专家心态'）。
对船夫来说，会不会这些有什么关系，最重要的应该是"活"下去的能力，在紧要关头，教授拥有的专长数学、物理、电脑等一切都没用了，只有会游泳才能保命。命都没了，还谈什么人生目的？
不要小看其他人，更别一味用"我"的标准做为对错、好坏的标准。或许这位员工虽然不够机灵、缺乏创意，但他做事不计较、不用心机；或许那位员工可能表达能力不好，可是他执着认真、实事求是。
我的"优点"他没有，可别忘了，他的优点我也欠缺啊！