第十位：無嗔
「毒手藥王」 無嗔用毒一流,治病救人也是一流。從萬嗔到一嗔、再到微嗔,最後是無嗔大師,從名號就可以看出他境界越來越高。主要研究方向也從用毒轉向了治病救人。
但是他年輕時曾經收過三個弟子，學的都是用毒的本事，又都心術不正、為禍武林。所以無嗔最後收了個關門弟子程靈素，把畢生技藝都傳給她，讓她挾制住師兄師姐，以彌補自己的過失。這樣有責任心和悔過心的師父，也算難得。
只可惜程靈素為胡斐而死，無嗔大師終於還是沒有傳人了。
第九位：定逸師太
這個性子暴烈的出家人，對徒弟卻是疼愛有加。雖然徒弟犯錯誤時她會嚴厲責罵，但更多的時候，她是個慈祥的母親。
尤其是對儀琳，更加呵護。想她在各門派眾高手面前回護徒兒的樣子，一定是以高大的身材擋在小儀琳身前，看哪個敢無禮，就好像老母雞保護小雞一樣。
第八位：穆人清
穆人清是《碧血劍》裡袁承志的師父，是華山派掌門。他生平收了三個弟子，首徒是詼諧的黃真，二徒是嚴謹的歸辛樹，小徒弟就是袁承志了。
他與袁承志情同父子，心裏難免偏愛一些，但這偏愛卻不會顯露得太明顯。即使他們師兄弟間有了矛盾，他也會秉公處理。所以即使是小心眼的歸辛樹，對師父也不敢不口服（心裏難免還有怨氣）。而穆人清對劣質徒孫的嚴厲，更顯其正直。
看這三個徒弟在武林中的成就，可知師父水平不一般。而他們在道德上也無大虧，僅有些性格上的缺陷而已。
第七位：張三豐
他與徒子徒孫的關係更像父子和祖孫。師徒感情中更多的是親情。他愛這些孩子：老三俞岱岩重傷後殘疾，他傷心；老五張翠山夫婦慘死，他痛心；年幼的無忌重傷難救，他去少林求醫未果，更是痛苦又無奈；而七徒莫聲谷的慘死，又給老人的晚年多大打擊！
張三豐教徒弟以寬廣胸懷和道德：他知道張翠山過於執著於正邪之分，便教導他「為人第一不可胸襟太窄」；而「虎爪絕戶手」這種陰損的招式更不許徒弟使用。
張三豐也是因材施教的：「喪亂帖」只有懂書法的「銀鉤鐵劃」 張翠山能學。而在大庭廣眾之下教無忌學太極，更顯出好老師與聰明學生間的默契。
張三豐治下嚴厲，親手處置殺害師叔的徒孫宋青書，革宋遠橋掌門之職，門規嚴峻。
只可惜，這樣一個好師父，卻沒有培養出一個有膽識有作為的徒弟來。七子數孫，沒人及得上他的氣度。看他在張翠山面前表達對其岳父殷天正的敬意時，宋遠橋等均想：「師父對五弟果然厚愛，愛屋及烏。連他岳父這等大魔頭，居然也肯下交。」 唉，七個徒弟中，沒人真正瞭解他！
第六位：胡青牛
胡青牛與張無忌，沒有師徒之名，卻有師徒之實。
面對前來求醫的少年張無忌，胡青牛嚴守「不醫治明教之外的人」準則，見死不救。但是對疑難病症的專業好奇心和對這倔強少年的好感，卻讓他把無忌留在了身邊。
偏這無忌也是學醫的奇才，憑著臨時抱佛腳的讀醫書，竟也能救得常遇春一時之急（雖然減了他四十年壽命）。從此開始了照書學醫之路。
無忌「遇有疑難不明之處，便向胡青牛請教。這一著投胡青牛之所好，便即詳加指點。有時張無忌提一些奇問怪想，也頗能觸發胡青牛以前從未想到過的某些途徑。」老師與學生間的互動交流，於雙方都有好處。在學習中發問，在問題中思考，在思考中提高。
第五位：風清揚
風清揚是沖真正的恩師。他倆的性格很像，脾氣相投，所以風清揚才會教授沖獨孤九劍。
師父的教育手法高明，徒弟又極聰明，一點即透，而且又是邊實戰邊學習，所以教學進度出奇的快，效果出奇的好！可憐田伯光充當了活教具。
這對師徒雖然相處時間不多，感情卻深。沖寧受眾人懷疑也不說出風清揚的秘密；風清揚則在沖受到任我行威脅時托桃谷六仙傳訊警示，並邀少林、武當相幫。
第四位：洪七公
雖說最開始是黃蓉以廚藝誘他教郭靖武功，但是，他收徒弟也是有原則的：因為他喜歡這兩個孩子的為人與品格。
而教學方法，則因人而異。郭靖愚笨，領悟力差，但是塌實勤懇，洪七公就教他降龍十八掌這樣的「大拙」功夫，實用之極。黃蓉靈巧機智，但是耐心不足，洪七公就教她逍遙游、打狗棒法這樣技巧性強的功夫。
第三位：一燈大師
一燈最費心教育的弟子，不是漁樵耕讀，而是慈恩（裘千仞）。
鐵掌幫主裘千仞野心勃勃、為害武林，連嬰兒也不放過。最後在洪七公和一燈的教化下悔悟，拜一燈為師。都說「苦海無邊，回頭是岸」。但是，回頭後誰引導他走到岸上？誰在他彷徨時拉他一把？能把最暴戾的狂徒點化成正常人，這樣的老師才真的是「大師」。
經過二十年的修行，慈恩仍需鐐銬約束自己時常發作的瘋狂心魔。在妹妹裘千尺的挑唆刺激下，他又狂性大發，欲報仇為快。在這關鍵時刻，是一燈以自己的肉身坦然承受慈恩的攻擊，終於徹底感化了這個徒弟。
「我不入地獄誰入地獄」。為了學生，舍棄自我，這真是好老師的及至了。
第二位：白猿
人教人，可以用語言；動物教人，就難以溝通了。所以我把好老師的前兩名留給動物界的奇才。
白猿是《越女劍》裡的白公公，在和牧羊女小青的嬉戲中以竹當劍，教會她高超的劍術。小青又傳授給越國戰士，對越國最終戰勝吳國起到了關鍵作用。
這已經夠神奇了。更驚人的是，白猿通人性。在和小青最後一次比劍時，白猿進攻的目標是范蠡，但是青出於猿而勝於猿，白猿已經打不過小青了。
白猿為什麼要殺范蠡？因為它看出小青喜歡范蠡嗎？難道它喜歡小青？難道它也會嫉妒？
第一位：神雕
這個動物更是比人還厲害！他引導楊過學習獨孤求敗的武功，並且在山上、海裡督促楊過苦練神技，比師父還嚴格。後來又陪伴他行走江湖，亦師亦友。
這個角色，無可置評。
「毒手藥王」 無嗔用毒一流,治病救人也是一流。從萬嗔到一嗔、再到微嗔,最後是無嗔大師,從名號就可以看出他境界越來越高。主要研究方向也從用毒轉向了治病救人。
但是他年輕時曾經收過三個弟子，學的都是用毒的本事，又都心術不正、為禍武林。所以無嗔最後收了個關門弟子程靈素，把畢生技藝都傳給她，讓她挾制住師兄師姐，以彌補自己的過失。這樣有責任心和悔過心的師父，也算難得。
只可惜程靈素為胡斐而死，無嗔大師終於還是沒有傳人了。
第九位：定逸師太
這個性子暴烈的出家人，對徒弟卻是疼愛有加。雖然徒弟犯錯誤時她會嚴厲責罵，但更多的時候，她是個慈祥的母親。
尤其是對儀琳，更加呵護。想她在各門派眾高手面前回護徒兒的樣子，一定是以高大的身材擋在小儀琳身前，看哪個敢無禮，就好像老母雞保護小雞一樣。
第八位：穆人清
穆人清是《碧血劍》裡袁承志的師父，是華山派掌門。他生平收了三個弟子，首徒是詼諧的黃真，二徒是嚴謹的歸辛樹，小徒弟就是袁承志了。
他與袁承志情同父子，心裏難免偏愛一些，但這偏愛卻不會顯露得太明顯。即使他們師兄弟間有了矛盾，他也會秉公處理。所以即使是小心眼的歸辛樹，對師父也不敢不口服（心裏難免還有怨氣）。而穆人清對劣質徒孫的嚴厲，更顯其正直。
看這三個徒弟在武林中的成就，可知師父水平不一般。而他們在道德上也無大虧，僅有些性格上的缺陷而已。
第七位：張三豐
他與徒子徒孫的關係更像父子和祖孫。師徒感情中更多的是親情。他愛這些孩子：老三俞岱岩重傷後殘疾，他傷心；老五張翠山夫婦慘死，他痛心；年幼的無忌重傷難救，他去少林求醫未果，更是痛苦又無奈；而七徒莫聲谷的慘死，又給老人的晚年多大打擊！
張三豐教徒弟以寬廣胸懷和道德：他知道張翠山過於執著於正邪之分，便教導他「為人第一不可胸襟太窄」；而「虎爪絕戶手」這種陰損的招式更不許徒弟使用。
張三豐也是因材施教的：「喪亂帖」只有懂書法的「銀鉤鐵劃」 張翠山能學。而在大庭廣眾之下教無忌學太極，更顯出好老師與聰明學生間的默契。
張三豐治下嚴厲，親手處置殺害師叔的徒孫宋青書，革宋遠橋掌門之職，門規嚴峻。
只可惜，這樣一個好師父，卻沒有培養出一個有膽識有作為的徒弟來。七子數孫，沒人及得上他的氣度。看他在張翠山面前表達對其岳父殷天正的敬意時，宋遠橋等均想：「師父對五弟果然厚愛，愛屋及烏。連他岳父這等大魔頭，居然也肯下交。」 唉，七個徒弟中，沒人真正瞭解他！
第六位：胡青牛
胡青牛與張無忌，沒有師徒之名，卻有師徒之實。
面對前來求醫的少年張無忌，胡青牛嚴守「不醫治明教之外的人」準則，見死不救。但是對疑難病症的專業好奇心和對這倔強少年的好感，卻讓他把無忌留在了身邊。
偏這無忌也是學醫的奇才，憑著臨時抱佛腳的讀醫書，竟也能救得常遇春一時之急（雖然減了他四十年壽命）。從此開始了照書學醫之路。
無忌「遇有疑難不明之處，便向胡青牛請教。這一著投胡青牛之所好，便即詳加指點。有時張無忌提一些奇問怪想，也頗能觸發胡青牛以前從未想到過的某些途徑。」老師與學生間的互動交流，於雙方都有好處。在學習中發問，在問題中思考，在思考中提高。
第五位：風清揚
風清揚是沖真正的恩師。他倆的性格很像，脾氣相投，所以風清揚才會教授沖獨孤九劍。
師父的教育手法高明，徒弟又極聰明，一點即透，而且又是邊實戰邊學習，所以教學進度出奇的快，效果出奇的好！可憐田伯光充當了活教具。
這對師徒雖然相處時間不多，感情卻深。沖寧受眾人懷疑也不說出風清揚的秘密；風清揚則在沖受到任我行威脅時托桃谷六仙傳訊警示，並邀少林、武當相幫。
第四位：洪七公
雖說最開始是黃蓉以廚藝誘他教郭靖武功，但是，他收徒弟也是有原則的：因為他喜歡這兩個孩子的為人與品格。
而教學方法，則因人而異。郭靖愚笨，領悟力差，但是塌實勤懇，洪七公就教他降龍十八掌這樣的「大拙」功夫，實用之極。黃蓉靈巧機智，但是耐心不足，洪七公就教她逍遙游、打狗棒法這樣技巧性強的功夫。
第三位：一燈大師
一燈最費心教育的弟子，不是漁樵耕讀，而是慈恩（裘千仞）。
鐵掌幫主裘千仞野心勃勃、為害武林，連嬰兒也不放過。最後在洪七公和一燈的教化下悔悟，拜一燈為師。都說「苦海無邊，回頭是岸」。但是，回頭後誰引導他走到岸上？誰在他彷徨時拉他一把？能把最暴戾的狂徒點化成正常人，這樣的老師才真的是「大師」。
經過二十年的修行，慈恩仍需鐐銬約束自己時常發作的瘋狂心魔。在妹妹裘千尺的挑唆刺激下，他又狂性大發，欲報仇為快。在這關鍵時刻，是一燈以自己的肉身坦然承受慈恩的攻擊，終於徹底感化了這個徒弟。
「我不入地獄誰入地獄」。為了學生，舍棄自我，這真是好老師的及至了。
第二位：白猿
人教人，可以用語言；動物教人，就難以溝通了。所以我把好老師的前兩名留給動物界的奇才。
白猿是《越女劍》裡的白公公，在和牧羊女小青的嬉戲中以竹當劍，教會她高超的劍術。小青又傳授給越國戰士，對越國最終戰勝吳國起到了關鍵作用。
這已經夠神奇了。更驚人的是，白猿通人性。在和小青最後一次比劍時，白猿進攻的目標是范蠡，但是青出於猿而勝於猿，白猿已經打不過小青了。
白猿為什麼要殺范蠡？因為它看出小青喜歡范蠡嗎？難道它喜歡小青？難道它也會嫉妒？
第一位：神雕
這個動物更是比人還厲害！他引導楊過學習獨孤求敗的武功，並且在山上、海裡督促楊過苦練神技，比師父還嚴格。後來又陪伴他行走江湖，亦師亦友。
這個角色，無可置評。
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