友人陳君,任某副局長的秘書已有多年。因職業關係,平時言語謹慎,性格內斂,很少向外人談個人的得失。近日他和我難得相聚,多喝了幾杯,興之所至,道出了不少當秘書的甘苦,也不乏牢騷,這裡透露幾句。
「你問我:世界上啥工作最要做?我的看法是:選好了一個秘書,是副局長以上的領導最好做。為啥?他的主要工作是出席會議。參加會議總要講話,但講話稿由我統吃,他在會上照本宣科。讀稿前,他也不先看一遍稿子。這樣,難免要出紕漏。有一天,上、下午各有一次會議,領導命我準備兩個不同的講稿,他拿去後,放在左右兩個口袋裡備用。不料上臺發言時,忙中出錯,在A會議上拿出B講稿來宣讀,弄得聽眾莫名其妙。我在台下幹著急,他讀了幾段,才發現文不對題,趕緊掉頭換稿,出了一個不大不小的洋相。」
「這還不算最好笑的。我們那位領導,還希望在講話時台下聽眾能給予掌聲鼓勵。你知道滑稽戲的錄音節目的‘罐頭笑聲’嗎?就是在事先把男女的笑聲錄製好,在節目合成時插入,效果不錯。於是,我的這位領導也如法炮製,請會議主持人擔任‘導鼓’,引領眾人鼓掌,製造現場氣氛。說來不怕你見笑:為了互相配合,我在起草講話稿時,在某些段落括弧內註明‘鼓掌’兩字。講稿有兩個版本,印發給與會人員的是‘公開版本’,不標‘(鼓掌)’;標‘(鼓掌)’的是‘秘密版本’,只列印2份,一份交報告人,以便其見了‘(鼓掌)’,嘴巴便暫停,留出讓聽眾鼓掌的間隙;一份交主持人(‘鼓掌誘導員’),以便見了‘(鼓掌)’兩字,帶頭‘導鼓’;不料,有次卻是不忙出錯:會議主持人因內急如廁,‘導鼓’暫時開缺,領導不知情,看到‘(鼓掌)’兩字,按約定立即停頓下來,等待台下掌聲鼓勵,但因為沒有人‘導鼓’,等了約幾秒鐘,會場內無人應對,領導嘴巴微張定格,眼睛愣愣瞧著聽眾,台下卻鴉雀無聲。幾秒鐘後,台下另一位部下見大事不妙,立即越俎代庖,充當‘掌托’救場,結果弄巧成拙,時間差已失,搞成了‘倒鼓’,領導十分掃興,主持人事後道歉不迭。」
「你問我好處撈到沒有?大好處撈不到,也不敢撈,小好處倒有不少。這裡也不便細說。可以悄悄地說給你聽的是:有一點好處是進一步‘回鍋’深造,學到了許多書本知識。現在提倡建設一個學習型社會,我們很多領導熱衷於繼續當學生——博士生。我那位頂頭上司有大學本科學歷,但看看現在許多新提拔上來的幹部,哪個不是碩士、博士?本科生學歷填出去,面子上倒底不大好看。他的仕途還有上升的空間,於是,連跳兩級,選了一所名牌大學去讀博士學位。但是,他天天趕會尚且來不及,哪裡抽得出時間去聽課,更不待說考試了。這所學校的制度還是蠻嚴格的,拿不到規定的學分不發文憑。於是聽課,乃至於考試的重任,又落到我頭上了。對我來說,倒是得到了一個認真學習的機會。我如果也不好好學習,領導拿不到博士學位,我怎對得起領導的信任?」
「我常私下想,在場面上,是他領導我,但實際上,說句不中聽的話,是我領導他。我出思想、出語言,他做行動、念稿子。我是導演,他是演員。我是諸葛亮,他是劉玄德;離開了我這根拐棍,他是寸步難行。現在,他的博士學位讀出來了,我的‘影子博士’學位也拿到了,各種會議的講話也能應付自如。假如有一天,上級領導能給我一個機會,讓我代他出場,我保證唱功不比他差,口才也不比他差。但是,現在,我沒有這樣的機會,只能繼續安下心來。躲在臺後當‘二排議員’!」
「不過,我有足夠的耐心。我信奉英國首相梅傑說過的一句話:‘一個人的幸運在於恰當時間處於恰當的位置。’今天領導把我放在這樣一個位置上,已是很幸運的了。我要努力做好這份差使。‘等待和希望’這五個字是我的座右銘。來日方長,機會總是會有的。假如有一天時來運轉,積累下來的本事總有大顯身手的一天。臺灣的親民黨主席宋楚瑜在年輕時就當過蔣經國的秘書。秘書是一個陞官的台階。你只要努力伺候好領導,只要你伺候的是一位‘上路’的領導,你就不愁沒有升遷的機會。」
我的這位朋友再三關照:上述私房話只給我一個人聽,不可為外人道也!但我思之再三,覺得這一席談公開發表,還是利大於弊,於是把他的身份和姓氏略作改動發表,如果這位仁兄看到了此文,請他諒解 --版權所有,任何形式轉載需看中國授權許可。
「你問我:世界上啥工作最要做?我的看法是:選好了一個秘書,是副局長以上的領導最好做。為啥?他的主要工作是出席會議。參加會議總要講話,但講話稿由我統吃,他在會上照本宣科。讀稿前,他也不先看一遍稿子。這樣,難免要出紕漏。有一天,上、下午各有一次會議,領導命我準備兩個不同的講稿,他拿去後,放在左右兩個口袋裡備用。不料上臺發言時,忙中出錯,在A會議上拿出B講稿來宣讀,弄得聽眾莫名其妙。我在台下幹著急,他讀了幾段,才發現文不對題,趕緊掉頭換稿,出了一個不大不小的洋相。」
「這還不算最好笑的。我們那位領導,還希望在講話時台下聽眾能給予掌聲鼓勵。你知道滑稽戲的錄音節目的‘罐頭笑聲’嗎?就是在事先把男女的笑聲錄製好,在節目合成時插入,效果不錯。於是,我的這位領導也如法炮製,請會議主持人擔任‘導鼓’,引領眾人鼓掌,製造現場氣氛。說來不怕你見笑:為了互相配合,我在起草講話稿時,在某些段落括弧內註明‘鼓掌’兩字。講稿有兩個版本,印發給與會人員的是‘公開版本’,不標‘(鼓掌)’;標‘(鼓掌)’的是‘秘密版本’,只列印2份,一份交報告人,以便其見了‘(鼓掌)’,嘴巴便暫停,留出讓聽眾鼓掌的間隙;一份交主持人(‘鼓掌誘導員’),以便見了‘(鼓掌)’兩字,帶頭‘導鼓’;不料,有次卻是不忙出錯:會議主持人因內急如廁,‘導鼓’暫時開缺,領導不知情,看到‘(鼓掌)’兩字,按約定立即停頓下來,等待台下掌聲鼓勵,但因為沒有人‘導鼓’,等了約幾秒鐘,會場內無人應對,領導嘴巴微張定格,眼睛愣愣瞧著聽眾,台下卻鴉雀無聲。幾秒鐘後,台下另一位部下見大事不妙,立即越俎代庖,充當‘掌托’救場,結果弄巧成拙,時間差已失,搞成了‘倒鼓’,領導十分掃興,主持人事後道歉不迭。」
「你問我好處撈到沒有?大好處撈不到,也不敢撈,小好處倒有不少。這裡也不便細說。可以悄悄地說給你聽的是:有一點好處是進一步‘回鍋’深造,學到了許多書本知識。現在提倡建設一個學習型社會,我們很多領導熱衷於繼續當學生——博士生。我那位頂頭上司有大學本科學歷,但看看現在許多新提拔上來的幹部,哪個不是碩士、博士?本科生學歷填出去,面子上倒底不大好看。他的仕途還有上升的空間,於是,連跳兩級,選了一所名牌大學去讀博士學位。但是,他天天趕會尚且來不及,哪裡抽得出時間去聽課,更不待說考試了。這所學校的制度還是蠻嚴格的,拿不到規定的學分不發文憑。於是聽課,乃至於考試的重任,又落到我頭上了。對我來說,倒是得到了一個認真學習的機會。我如果也不好好學習,領導拿不到博士學位,我怎對得起領導的信任?」
「我常私下想,在場面上,是他領導我,但實際上,說句不中聽的話,是我領導他。我出思想、出語言,他做行動、念稿子。我是導演,他是演員。我是諸葛亮,他是劉玄德;離開了我這根拐棍,他是寸步難行。現在,他的博士學位讀出來了,我的‘影子博士’學位也拿到了,各種會議的講話也能應付自如。假如有一天,上級領導能給我一個機會,讓我代他出場,我保證唱功不比他差,口才也不比他差。但是,現在,我沒有這樣的機會,只能繼續安下心來。躲在臺後當‘二排議員’!」
「不過,我有足夠的耐心。我信奉英國首相梅傑說過的一句話:‘一個人的幸運在於恰當時間處於恰當的位置。’今天領導把我放在這樣一個位置上,已是很幸運的了。我要努力做好這份差使。‘等待和希望’這五個字是我的座右銘。來日方長,機會總是會有的。假如有一天時來運轉,積累下來的本事總有大顯身手的一天。臺灣的親民黨主席宋楚瑜在年輕時就當過蔣經國的秘書。秘書是一個陞官的台階。你只要努力伺候好領導,只要你伺候的是一位‘上路’的領導,你就不愁沒有升遷的機會。」
我的這位朋友再三關照:上述私房話只給我一個人聽,不可為外人道也!但我思之再三,覺得這一席談公開發表,還是利大於弊,於是把他的身份和姓氏略作改動發表,如果這位仁兄看到了此文,請他諒解 --版權所有,任何形式轉載需看中國授權許可。
- 關鍵字搜索:
- 透露
看完那這篇文章覺得
排序