師:「待人接物」這個成語怎麼解釋?
生:就是待在家裡,等待接受別人的禮物。
師:怎樣理解「天下興亡,匹夫有責」?
生:皮膚是人體第一道防禦屏障,若皮膚破損就容易感染。病人一多,國家建設就無法進行了,所以說天下興亡,匹夫有責。
師:「頭懸樑,錐刺股」是怎麼回事?
生:古代有個人不好好學習,考試總是不及格,他媽媽就生氣地用錐子刺他的屁股,他想不開,就在屋樑上上吊自殺了。
師:如果在公共汽車上,有一個老太太站在你旁邊,而你正坐著,你會怎麼做?
生:我會告訴她,老太太您年紀那麼大了,就別坐公交車省錢了,搭計程車比較安全。
師:人類征服北極對我們有什麼意義?
生:我們又要多背一道大題。
師:「太」就是至高無上的意思,如太上皇,太空等等。誰能再舉個例子?
生:太太。
師:當別人已經不感興趣,而他還是一個勁地講下去的人,我們叫他什麼?
生:老師。
師:如果只有一天的壽命,你想去哪裡?
生:我會將最後一天留在學校,留在這個課堂。
師:好感動啊!現在的學生竟然如此好學!
生:因為我在課堂裡有度日如年的感覺啊!
師:請把「我的哥哥去學校」這句話改寫成將來式。
生:我哥哥的兒子去學校。
師:你能不能說出來抒情小說和驚險小說的區別?
生:一個姑娘披著長紗,在淺淺的海邊沙灘上漫步,這便是抒情小說。
師:那麼驚險小說呢?
生:只要海水再漲高幾尺,就變成了驚險小說了 --版權所有,任何形式轉載需看中國授權許可。
生:就是待在家裡,等待接受別人的禮物。
師:怎樣理解「天下興亡,匹夫有責」?
生:皮膚是人體第一道防禦屏障,若皮膚破損就容易感染。病人一多,國家建設就無法進行了,所以說天下興亡,匹夫有責。
師:「頭懸樑,錐刺股」是怎麼回事?
生:古代有個人不好好學習,考試總是不及格,他媽媽就生氣地用錐子刺他的屁股,他想不開,就在屋樑上上吊自殺了。
師:如果在公共汽車上,有一個老太太站在你旁邊,而你正坐著,你會怎麼做?
生:我會告訴她,老太太您年紀那麼大了,就別坐公交車省錢了,搭計程車比較安全。
師:人類征服北極對我們有什麼意義?
生:我們又要多背一道大題。
師:「太」就是至高無上的意思,如太上皇,太空等等。誰能再舉個例子?
生:太太。
師:當別人已經不感興趣,而他還是一個勁地講下去的人,我們叫他什麼?
生:老師。
師:如果只有一天的壽命,你想去哪裡?
生:我會將最後一天留在學校,留在這個課堂。
師:好感動啊!現在的學生竟然如此好學!
生:因為我在課堂裡有度日如年的感覺啊!
師:請把「我的哥哥去學校」這句話改寫成將來式。
生:我哥哥的兒子去學校。
師:你能不能說出來抒情小說和驚險小說的區別?
生:一個姑娘披著長紗,在淺淺的海邊沙灘上漫步,這便是抒情小說。
師:那麼驚險小說呢?
生:只要海水再漲高幾尺,就變成了驚險小說了 --版權所有,任何形式轉載需看中國授權許可。
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看完那這篇文章覺得
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