他十分重視教育。1939年,在一次演講中,他語重心長地對國立康定師範專科學校的學生們說:「你們這些學生,很有希望,很有前途,我們國家很需要你們,你們是我們國家的後起之秀。特別是我們這個康定丶康巴地區文化素質比較差,希望你們,好好地學習,把你們的文化程度提高,把你們的知識提高,將來為這個康巴做點貢獻。」
當地的學校校舍
1930年代,攝影師孫明經在西康省考察時發現,當地的學校校舍大都寬敞明亮,學生衣著整齊,令人耳目一新。而一些縣政府卻破爛不堪。好奇的孫明經就問一位縣長:「為什麼縣政府的房子總是不如學校?」縣長回答:「劉主席說了,如果縣政府的房子比學校好,縣長就地正法!」劉文輝的話是有些不中聽,但話粗理不糙:教育不興,焉何能把西康「變邊地為腹地」?
為了表示對劉文輝的響應,當時的巴安縣縣長趙國泰就曾放下繁忙的公務,親自到當地小學代課教書,當起了國語老師。他的行動起到了很好的示範作用。劉文輝治下的西康省,重視教育早已成為自上而下丶實實在在的行動。
當時的 縣政府
一座用石頭砌起來的低矮平房,破敗不堪,由於年久失修,隨時都有倒塌的危險,不得不用樹樁支撐起來,這便是堂堂的西康省義敦縣政府。然而,從縣長平和的臉上絲毫看不出他的抱怨和不滿。
幾年前我遠走康巴,試圖透過殘缺的遺存去發現劉文輝治下西康省曾經的輝煌。然而,舉目四望,滿眼蒼涼。唏噓難奈,感慨系之。
即便在今天,德格縣依然偏僻落後。然而,70年前,那裡的校舍卻也這般的氣派,學生們更是朝氣蓬勃丶精神抖擻,和當地惡劣的自然環境形成了鮮明的對比。物質上的貧瘠可能會使人羸弱,但真正使人喪失自我的卻是精神上的頹唐,而教育則是提振士氣丶昂揚民風的絕好途徑。
勤儉為政丶傾囊興教,開化民智丶建設桑梓,是劉文輝一以貫之的思想。他的執政理念,浸潤著中國傳統文化的精髓,透射著面向未來的寬廣視野,展示了那個時代地方實力派兼容並包丶繼往開來的特質,是民國發展進程中「黃金十年」的一個縮影。
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