告訴孩子：能幫助別人，說明你是強者

上世紀九十年代中期，我的兩個異性朋友一前一後當了媽媽，都生了一個又白又胖的乖兒子，現在，兩個小傢伙都讀高中了，雖然他倆是好朋友，年齡差異也不大，但兩個人的性格和為人處事方式，甚至身體發育狀況都差距很大。造成這種巨大差異的因素有很多，母親對他們的教育方式，我認為是其中最重要的原因。

小偉的母親在他出世前就喜歡看各種育兒的書籍，對其中一些先進的育兒理念照單全收，並舉一反三融匯到實際生活當中去，比如，她從小就讓孩子自己吃飯，孩子摔跤自己爬起來，當孩子面臨與別的孩子交往時，她總是慫恿和支持孩子去幫助別人。她看過的一本書上寫著：「能幫助別人，證明你是強者。」這是一個老外媽媽寫的，她堅定地認為：能幫別人取下樹上的羽毛球，證明你比別人跳得高；能幫別人把車扛到樓上，證明你比別人有力氣；能把糖分給別人，證明你擁有的糖比別人多……

這個簡單的道理，被小偉接受了，並從小就爛熟於心，遇事總會不由自主身體力行地去施行，久而久之，變得既大方，又自信，人緣極好，很招大夥的喜愛。

而他的小夥伴小健卻不是這樣。像許多國產媽媽一樣，小健的母親最關心的總是孩子自己穿得暖不暖吃得好不好？遇事總讓他躲一邊，以免招惹到不必要的麻煩。而且，在她的理念中，幫助別人本身，就是一種麻煩——幫別人做事，是讓別人撿了便宜；而與別人分享東西，壓根就是一種損失，是極其傻的事情。漸漸的，小健成為受別人幫助的對象，樂享著小偉對他的照顧，而他自己，在這種單向的幫助中，逐漸將自己定位成一個弱者，一個需要別人幫助，也需要自己過度保護自己的人。漸漸的，這種感覺使他變得拘謹、小氣、自私，久而久之，變成一個連母親都要防範的人。

這兩個孩子是我親眼所見一天天長大的。他們的心靈，就像兩塊肥沃的土地，被他們的母親，種下了各自不同的種子，並一天天收穫到了相應的果實，只不過，這果實不管滿意度怎樣，都是不能拒絕的。

正是基於這個原因，從美兒剛剛會走路開始，我就努力給她灌輸「能幫助別人，說明你是強者」的意識，讓她在幫助別人的同時，既體會得到自我能力的價值，同時也享受其中的樂趣。當然，這樣做的前提是她所做的，是能力範圍以內，或超越能力，努把力就可以做事的事。如果超越其能力太遠，而硬要做，就是虛榮和逞強了。