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一念之間(圖)

 2015-04-29 00:17 桌面版 简体 打賞 1
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(網路圖片)

在臺灣,培養學生的藝術文化修養是學校的教學目標之一。不久前,我們學校組織學生觀賞神韻藝術團演出。

我和學生們約定了上火車的時間和車次,大家差不多到齊了,唯不見庭庭的身影。時間一分一秒的走過,大家焦急萬分。直到哨聲長鳴,那是列車長命令火車出發的訊號。這時,庭庭迅速跳上火車,真是一秒不差……

上車後,她喘息著,小心翼翼地看過來,我笑笑說:「謝謝你趕到了!謝謝你平安無事!很緊張吧?」她點點頭。

後來,有學生詢問,老師為什麼沒生氣?不責備呢?我說:「這個旅程,幾個月前就規畫好了,大家都期待了很久。庭庭一定不想遲到的,而且最緊張的是她呀!」

學生的反問卻令我思考:每當孩子犯錯時,我們的第一念是怪他為什麼要這樣做?!孩子為了保護自己,免受處罰,就努力辯解,找出各式各樣的理由,模糊焦點。惹得老師家長更加氣惱。如果我們改變做法,體諒他,和他一起尋找原因和解決方法,效果會非常不同。他們將領會,遇到問題時的正確態度和應有的行為。

人非聖賢,孰能無過?無論你在生活中扮演怎樣的角色,承擔怎樣的責任,如果只看到別人的缺點和過失,你的心就會被不滿、委屈、傲慢等負面情緒所填滿和帶動。你的喜怒哀樂就會被別人的行為所左右,心變得浮動不安。反過來,多看對方的亮點,周遭就是寬容的正能量,待人多了謙和,臉上多了笑容,你的心情也會平靜而愉悅。

馬克.吐溫說過:「善良,是一種世界通用的語言,它可以讓盲人感受到,讓聾子聞到。」

在回來的路上,一個學生說:「人們應該常看神韻,這種表演能夠保護我們的心靈,比較不容易做錯事。」另一個學生說:「不看不知道,原來真正的善是以德報怨啊!」他們看到了演出的寓意,我為之欣喜……

不知你是否有這樣的時候,在喧鬧的人群中,在燈火輝煌的派對上,在最歡樂的時候,突然感到一陣讓人心悸的孤獨。這種孤獨是那麼可怕,那麼神秘,彷彿掉進了無底的深淵,彷彿把一切都失落了……

孤獨的人,多麼需要一個永恆的依靠,我們一直在迷霧中尋找……神韻倡導的人心歸善也許正是那個依靠,生命願意生活在純粹善良的世界裡,祥和喜樂。這種朦朧的嚮往、悠遠的渴求,伴隨著飄泊不定的靈魂激盪,時隱時現,漸漸清晰……

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