港府首次要求中學通識科教科書自願送審後，大量關於人權法治的內容被「河蟹」。圖為香港中學生上學。（圖片來源：香港政府新聞網）
【看中國2020年8月20日訊】反送中運動及《港區國安法》實施以來，香港言論自由空間急速惡化，已蔓延至教育層面。港府教育局去年提出通識科教科書（課本）變相送審機制，修訂版於8月17日出爐。港媒發現多本教科書刪去了「三權分立」、警方執法侵犯人權、人大釋法衝擊香港司法制度、新聞自由倒退等內容，甚至把有關「公民抗命」的內容全版刪走。關於中國的章節，六四鎮壓、販賣器官等人權問題也被「河蟹」，台灣被寫成「台灣省」。
有教師質疑教科書修訂將關於法治人權的內容大幅刪改，處處滲透親政府觀點。教協及香港通識教育教師聯會批評修訂淡化甚至扭曲社會實況，批評教育局以政治審查為師生帶來教學壓力。
反送中及國安法後 港府收緊教育操控
《蘋果日報》報導，香港中學通識科教科書過往沒有送審機制。教育局去年以「專業諮詢服務」名義，要求出版社可「自願」參與，但不按建議修訂的書目將不獲官網介紹，被質疑變相送審。
去年反送中運動爆發後，教育局局長楊潤雄12月接受大陸媒體訪問，稱通識科教師多在網絡和報章搜集材料，但香港報章上對政府批評觀點居多，令「教學內容有失偏頗」，已要求出版社將通識課本「拿過來給我們看一遍」，以便出版商按局方意見修改。
國安法實施後，教育局局長楊潤雄8月初再稱國家安全是重要的議題，《國安法》第9條和10條也明言香港要加強國安教育，未來會給予學校更多詳細指引，在教育中作體現。
刪改「三權分立」變「偏向行政主導」
港媒比對多個出版社修訂前後的通識課本。《蘋果日報》報導，雅集出版社的《新高中通識教育系列》的「今日香港」單元，一條練習題目以「三權合作有利香港？」為題，提供的參考資料包括習近平對特區官員指行政、司法、立法應「互相理解，互相支持」；第二項為一幅漫畫，描繪象徵三權的三頭馬車，將一塊名為「社會利益」的石頭「分屍」，寓意三權分立破壞社會利益；原版教科書的第三項是題為「三權分立防政府獨裁」的文字，惟在修訂後，這一條資料已被刪走。
其它出版社的通識教科書也有類似情況。東網報導，香港教育圖書公司在解釋普通法特點時，直接刪去「信奉『三權分立』原則」一句；雅集出版社刪去「社會普遍認為香港實行三權分立」的字句。明報教育出版有限公司的新書則提到，《基本法》沒有訂明特區政府的體制是「三權分立」，香港政治體制特色「偏向行政主導」。
警方濫暴、新聞自由倒退例證被刪
對於近年備受社會關注的警方濫暴問題，《蘋果》報導，在齡記出版的《新思維通識》關於香港人權法治保障的章節，刪去了「警方近年的執法方式侵犯人權，損害香港居民集會及示威的自由」、「人大釋法等均衝擊香港司法制度和法治精神」等內容。
新聞自由方面，齡記的教科書刪去了不少對香港新聞自由倒退的批評，包括業界自我審查、政府以行政手段收緊資訊發放、阻礙傳媒採訪，以及有傳媒工作者受襲等實例。雅集的教科書更將一幅新聞自由受商業及武力威脅的漫畫，改成《基本法》「挺身而出」保護新聞自由。
通識科教師田方澤質疑，上述修改實際上迴避了具體的法治爭議，滲透了親政府觀點，與通識科本身希望鋪陳不同持份者角度的理念背道而馳。
公民抗命遭全版刪走 UGL事件被隱去
關於「公民抗命」，雅集的教科書大幅刪走了原版的參考資料，包括終審法院對雙學三子衝入公民廣場上訴得直的裁決、雨傘運動起因源於人大831決定、還有法官判辭指民間電台公民抗命「意圖高尚」等整整一版的內容，修訂的理由是「按教學需要，刪除此項目」。
關於成立「獨立調查委員會」，《明名高中通識教育》的原版教科書中，引用了前特首梁振英收受澳洲企業UGL公司5,000萬元，以及香港電視不獲發牌的事件為例子，如今在修訂中被刪去，後者換成政府如何提供資源便利初創公司研發新產品。
該書更刪掉一幅銅鑼灣書店負責人（李波）被裝進大袋子中、配上「哪會眾目睽睽下跨境捉香港人回國受審」字句的尊子諷刺漫畫；新版變成一則新聞報道，稱警方引述銅鑼灣書店負責人李波稱「自願到內地」，不涉及綁架並要求銷案。
六四、烏坎被河蟹 台灣變「台灣省」
除了「今日香港」單元，關於中國的部分更是教育局審查的「重災區」。《蘋果日報》報導，明報教育出版《高中通識教育》的新版書中，新增把台灣稱為「台灣省」的文字說明；又在「政治與司法制度爭議」的漫畫中，把諷刺大陸政府「截訪」、「法院是受政治機構干預」等台詞，修訂成「兩會是國家頭等大事，不容出亂子，截訪無可厚非」、「中國的司法改革沒有停過」、「陽光司法」等語。該書也同時把原本長達三頁，有關烏坎村示威抗爭事件的「時事剖析」練習全部刪掉。
齡記出版的《高中新世紀通識‧現代中國》關於六四的內容也被「河蟹」。原版中「六四事件」一詞已被刪去，軍隊清場和武力鎮壓等內容全欄被刪，僅含糊稱貪腐「造成民眾普遍不滿，更削弱政府管治效能，威脅中國社會穩定」。
大陸「黑市販賣器官」被刪
同一出版社另一本《新思維通識》教科書，將原版中「由於內地民眾嗜食野味，卻在衞生環境惡劣的地方飼養、屠宰及處理牠們，導致『沙士』病毒在內地迅速擴散」一句，淡化為「學者相信內地部分民眾有吃野味的飲食習慣，使病毒有機會經野味市場和食用而令人類受到感染」。也把題為「器官買賣的爭議」的內容，改為「器官買賣合法化的爭議」，當中更把「中國更有黑市販賣器官的情況」一句刪去。
對此，本身是醫生的立法會議員郭家麒直斥修訂是政治性，扭曲事實只追求政治正確；他又直指「中國大陸黑市買賣器官是常識」，過去亦不斷遇到病人等不及在香港輪候他人捐腎，便到內地移植買來的腎，形容有價有市有交易，幾近公開。
教協譴責政治審查扭曲社會實況
擁有逾9萬會員的香港最大教師工會教協19日發聲明回應識科教科書修訂，直斥不少修訂內容已屬「政治審查」，如以「教學需要」為由，刪去法院就傘運案件與公民抗命的相關判詞，又刪去香港新聞自由排名近年急跌的原因。「從不同出版社提供的多個修訂內容可見，教育局對通識教科書內容的審裁，不少是針對資料及內容的政治取向，而淡化甚至扭曲了社會實況。」
教協直指，今次修訂讓師生親眼目睹政府對教科書施以審查閹割。又批評局方至今仍未公佈任何有關修訂內容的解說，出版商及老師無所適從，只會令教材出現更多揣摩上意自我審查的不良現象，「自願參與的『通識教科書專業諮詢服務』已變成了比正式課本送審更嚴苛的政治審查，嚴重損害了通識教育科課程宗旨與目標的實踐，窒礙了高中學生多角度了解及思考社會議題的學習機會。」教協促請局方於來年停止送審，還學生自由學習空間。
教育局稱「撥亂反正」書商自行修訂
香港通識教育教師聯會亦發稿回應修訂，質疑局方的「專業諮詢服務」偏離原意，過度篩選內容，會令師生較難全面掌握議題，不利教學。同時，經送審的教科書有機會收錄於教育局推薦書目內，在市場上較有優勢，此舉將影響前線教師以至學校選擇教科書的意向，更可能進一步影響教科書的編輯自主，為師生帶來教學壓力。
港府教育局19日晚上發稿「強烈譴責」教協的批評，稱是「無中生有、搬弄是非」，又指出版商是在「自願接受」專業諮詢服務後「自行修訂」課文內容；又稱在發現業界執行通識課程出現問題時，「教育局責無旁貸，撥亂反正」。
看完那這篇文章覺得
排序