教育部遷出北京

客觀地說，考慮到當代中國社會的現實、各地方勢力的差異，要求教育部規定高考錄取全國採用統一的標準不太可能。這不是教育部自身就能做主決定的。

但是教育部還是有其他路可選擇的。面對要區別對待不同地方的考生就不能不遭受攻擊的難題，教育部為證自身之清白，可以選擇遷出北京，在京外辦公。

當然，教育部全體大小官員或者說全體工作人員同志及他們的家屬特別是子女的戶口也隨遷，子孫輩有讀中學的在北京之外參加高考，錄取按北京之外的其他省市區標準處理。

地點可以選擇現今高考錄取分數線居全國前列的那些地方，不妨就選擇有人狀告教育部的山東青島（那可是個逍遙去處），也可以選擇教育部用以反證不是歧視京外省市的青海、西藏。由教育部同仁自己投票決定吧。

不過，教育部最好還是選擇招標，就是向各省市區招標，說誰出價好我就搬到那裡去，各省市還不搶著要呀？這樣教育部挑選餘地最大，獲取實惠最大。中標的省市區自然也會獲益，起碼會對自己轄區內的青年學子有利。各地方的中小學生、大學生們可以搞百萬人大簽名籲請當地政府盛情接納教育部前往。

自然，為避嫌計，北京市就不要參加這一投標了。

教育部如果這樣做有很多好處，甚至很可能會在歷史上留下光輝一頁。

首先，可以免除自身因高考錄取分數線標準不統一遭致攻擊，將來教育部搬遷到外地去了，子女在京外高考，按當地標準決定錄取與否，即使全國標準再不統一，誰又能說什麼呢？

更主要的是，這是實踐總書記以德治國的典範之舉，教育部如果犧牲自己同志及家屬的利益遷出北京到外省市區落戶，與全國考生同苦，這不是大德是什麼？教育部因此可以成為模範部，部長可以進政治局、擔任國務委員。如果現在就決定搬，考慮到當前形勢，可以平息民怨、平息社會輿論，維護社會穩定，為迎接黨的十六大召開創造良好的氛圍，其功勞更大。

當然，教育部真要遷出北京，其工作同志的利益也並不見得會有什麼損失，甚至還很可能更好。不管是不是採用招標的辦法還是通過其他辦法選定到某一省市區去，當地都必定有如獲至寶之感，會在各方面都很好關照，在辦公條件、住房、交通、福利待遇等方面只會比在北京更好，決不會還差－－如果感覺不好還可以再換地方；就是在子女入學、參加高考方面也不用擔心，當地不照顧其他地方還會照顧呢。再說了，教育部裡是些什麼人啊？大教育家，起碼也是教育專家吧，到哪兒不能教育好自己的子女呀？況且龍生龍鳳生鳳，子女能差到哪兒去？放到全國任何一個地方、任何一個高考錄取分數線高的省市區，都能比一比，都不用太擔心靠大學的問題。如果不是這樣那就有問題了。

教育部如遷出北京也有一個好處，就是對北京市會有貢獻，能提高北京市的人均國民生產總值（GDP），北京戶口的人少了好幾百，按人頭算的北京人均GDP可不要增加一些嗎？儘管增加的不會是很多，畢竟還是增加了嘛，在3000多美元的基礎上更多一點了，更加到中等發達水平了。此外還有騰出了房子、減少了一點交通擁擠等，當然這都是小事，就不多說了。

教育部遷出北京對其辦公、對國務院系統的工作有無影響呢？影響也許會有，但不會很大。教育部一年到頭要向中央匯報的次數想來也不多，因此遷到京外去沒有什麼不妥。至於各地方教育主管部門向教育部請示匯報到北京或到其新落戶地去是沒有什麼區別的。而且現在交通、通訊、網路這麼發達，來往都很方便，物理意義上的距離不是問題。如果真的搬到京外去，還倒能促進電子政府、政府上網和遠程教育等的發展。

教育部遷出北京可以作為一個試點。試點成功了，許多部委都可以照此辦理。或者是大家都搬遷到一個地方去，或者是各省市區都有那麼一兩個部委落戶。不管是哪一種結果，遷都出北京都有現實的替代辦法。如此中國歷史、中華人民共和國歷史上早晚要解決的遷都大問題就悄然而解了。
(文章僅代表作者個人立場和觀點)