亞洲協會(Asia Society)週二發布的一項研究顯示，美國學校沒有足夠的教師和資源來滿足學生學習中國文化與文字的需求。
這項研究報告的目的是引起社會各界對增加中文學習班和相應教師培訓的注意。研究諮詢了數十位各領域的專家，探詢如果在未來十年裡，美國中學裡有５％的學生學習中文，將需要多少中文資源。
為推動中文語言項目並為其建立基金，亞洲協會計畫向慈善組織、美國商界、中學教育界及政府申請經費贊助。
亞洲協會報告中並讚揚為中文項目提供13億資金的美中文化交流行動法案(U.S.-China Cultural Engagement Act)，該法案由美國參議院提出，為培訓中文新教師和推廣文化交流。
其它為該研究報告推崇的計畫還有中文教師快速認證課程、在線語言培訓課程，及新的中文高級課程以幫助美國學生參加SAT-II 學科測驗(Subject Test)中的中文外語考試。
SAT-II 學科測驗是美國大學理事會( College Board )為美國高中生舉辦的全國性專科標準測試。考生的成績是美國大學錄取新生的重要依據。1994年開始，大學理事會把中文正式列入其中，為學習中文的學生增加了一項得分的科目。
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