中國「槍手」入侵紐西蘭

最近、紐西蘭英文媒體Fairfax調查發現，紐西蘭有一個組織嚴密，商業性的教育欺騙服務機構，這個機構長期以來使用網路導師（一些在中國境內）為紐西蘭各大專院校及私立學校的中國留學生服務，為他們代做作業，代寫論文。該服務機構所僱用的「槍手」以其專業，對等地為留學生服務，按篇收取酬金。該調查始於一位良心發現的「槍手」，他從2007年起為他人代筆，捉刀，其所服務的學生遍及紐西蘭的各個大學，包括奧克蘭大學在內。該新聞調查內容詳實，篇幅宏大，在新聞報導上不可多見。

教育部長斯蒂汶•喬伊斯表示警方與紐西蘭評估機構（NZQA）已推出共同調查報告。在事實確定後可能會提出起訴，如果不杜絕此類作弊，紐西蘭教育在國際上的聲譽會受到嚴重的損害。其實這份報告是一份姍姍來遲的報告。這種作弊的方式早在十多年前已經開始，成行成市，形成商業規模也有不少年頭了。媒體報導後，涉及此案的梅西大學的發言人表示，對此並不知情，學校有相關的一套制度，堵塞作弊的漏洞。不過此事學校會認真地對待。

梅西大學發言人的就法又推托之嫌，其實要發現這樣的作弊是極其容易的，老師只要稍作留心就可以發現。一個學生如果很不用功，到課率不高，英語能力差，與老師不太容易溝通，這個學生能夠做好作業，畢業論文能夠出色就應該可以想到「作弊」。為什麼發現不了呢？其實校方面對此並不認真，學校並不想對這些成績有問題的學生進行調查，因為此舉可能會影響生源，大凡老師也是開一眼，閉一眼。紐西蘭學校在大批中國留學生進入以來，受中國腐敗文化的影響，實在已很成問題。早幾年，一到假期中國留學生會主動邀請老師外出吃飯，贈送禮物，時間久了，老師也自認為慣例，會主動提出，出面組織這種吃飯活動。腐敗的風氣是不能開的，當老師和學生有了請客送禮的關係，老師對學生在成績上自然會手下留情。

現在大家都曉得，到紐的留學生的成績是越來越差，錢是越來越多，這些在中國長大的孩子，受中國腐敗文化的影響，在他們心目中有錢能使鬼推磨，只要有錢沒有辦不到的。這些人有不少是國內混不下去了，被父母送出來美其名曰「留學」，其實是來混的。他們來了也不好好讀書，成績靠人捉刀，包一週的作業有二百元到三百元的，寫一篇論文大約在三五百之間。那些槍手有許多就是紐西蘭的畢業生，對作業，論文要求都十分清楚，一份作業，一篇論文，稍作改動就可以應對好幾個學生。賺這個錢要比打工不知好多少，有些人從兼職開始，做到後來就成為專業捉刀手了。這樣代筆捉刀的人有多少，實在不可數。有了這樣的商機，就有人來進行商業運作。這次媒體所揭露的Ateama Ltd就是其中一個。說實在代筆捉刀，是由三方面來成就的，一是學生，二是槍手，三是學校。學校雖非主動，但其疏忽大義，與學生關係營營苟苟，則難辭其咎。代筆捉刀，既騙父母、又騙老師、更騙自己，這種「三騙」行徑，如不制止，必將禍害無窮。

中國教育領域的腐敗，在中國已習以為常，學生僱用搶手代考，通過簡訊的指示考試，方式種種，五花八門。代寫論文，抄襲論文更是十分普遍。那些有碩士、博士頭銜的中共領導，他們的論文又有幾個是自己寫的。紐西蘭的教育是紐西蘭四大支柱產業之一，年收入為7點5億美元，中國佔了百分之27。中國「槍手」們看上了這塊肥肉，越洋來到紐西蘭帶動了，腐敗、造假、犯罪兼而有之的商業，成了紐西蘭的教育之災。教育是一切領域之基礎，如果教育腐敗，那麼腐敗就會滲透到一切領域。中國腐敗對紐西蘭社會之影響漸以默化，日甚一日，如果再不獲得重視，像總理約翰•基，面對如此嚴重的作弊，還自認為「紐西蘭高校在打擊作弊上擁有良好的聲譽和系統」，不面壁思過，反沾沾自喜，如此這般，紐西蘭危唉！