東莞理工學院城市學院一位女生上課玩手機被老師要求砸壞，引髮網友熱議。（網路圖片）
【看中國2016年04月16日訊】（看中國記者李佳綜合報導）4月14日，東莞理工學院城市學院一位女生上課玩手機，被授課教師發現後，要求其將手機自行砸壞，否則該門課程將被挂科，該名女生在權衡利弊之後，按照老師的要求砸壞了手機。此事在該院引起轟動，同時也再次引發了網友們對中國教育問題的關注。
女大學生為避免挂科被迫砸壞手機
4月14日，位於廣東省的東莞理工學院城市學院因一部手機而沸騰了。
據《新浪網》15日援引《廣州日報》消息，該校金融學系老師姜加強要求學生上課不能玩手機，否則一旦被發現，要麼摔手機、要麼平時成績為零。可老師的要求剛剛提過，一位女生便挑戰規則，老師一氣之下要求學生把手機砸掉。按照該門課程的規定，學生的平時成績佔學科總成績的30%，所以如果平時成績為0分，就意味著最後考試要考90分以上該門課才能通過。為了不挂科，該女生雖然心痛，但還是選擇了砸手機。
消息稱，對於摔手機一事，14日下午，城市學院負責人表示，涉事老師的做法過於嚴苛也不可取，學校將要求涉事老師賠償該學生的手機，同時，要求這名老師反思自己的教學方法，「爭取以更好的方式來達到自己的教育教學要求。」
報導稱，該事件的視頻當日上午即刷爆了微信朋友圈，短短一個小時閱讀量已達數萬。據悉，涉事老師是位「海歸」，被學生稱為強哥，因對學生要求嚴格而廣遭學生吐槽。但也有不少師生稱讚該老師，認為其原則性強、對學生認真負責。
老師一人之力能改善教學秩序？
東莞理工學院砸手機一事也引來社會關注，網友評論不一，有的認為老師粗暴且無權損壞學生的私有財產，也有網友為其點讚，而據《新浪網》現有的網友評論，支持老師的佔多數。
@萬源一兵：「既然有規定就要遵守、就要執行，違反了就要受到處罰。學校要有學校樣兒、學生要有學生樣兒。若學校不像學校、學生不像學生，受害的是誰？當然是學生。支持這位老師！」
@大大聖_85333：「老師在上面講課，老實聽課是對一個師者起碼的尊重。既然老師提前打過招呼，那麼最後老師這樣處理也是給學生上了一尊重規矩的課。支持老師這樣做。」
關於學生上課玩手機被砸之事，此前媒體也有報導。《新浪網》3月30日引述《紅網》報導，湖南嶽陽某高二學生上英語課時低頭玩手機，老師發現後，將他的手機在全班同學面前砸爛。此事件也曾引發一場熱議，甚至有律師出面表示，老師沒有對手機的最終處置權，老師砸壞手機是非法損壞個人財產的行為。
當砸手機的行為被上升到法律層次的對錯與否時，是否物品沒有損壞就避免了對禁止上課玩手機的爭議？
《澎湃新聞》4月7日報導，武漢大學信息管理學院擬實施要求學生課前將手機上交，但消息一經發布便引發學生關於「自由和自律」的論戰，在一片反對聲中，據稱學院的這一規定將很難推行。
對此，有網友認為，中國當今對教育的認識早已不是孟母斷機教子的時代了，真才實學不一定與未來前途直接掛鉤，因而學生學習也缺乏真正的動力。英國《太陽報》3月18日報導稱，當今中國社會的階層分化，使年輕人的命運出現天壤之別，「學好數理化，不如有個好爸爸。」在這樣的社會背景下，學生的學習動力又如何激發？
(文章僅代表作者個人立場和觀點)
看完那這篇文章覺得
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